2021학년도

SU-MVP 교직과정 운영지침서

삼육대학교 교직과

목차

I. 삼육대학교 교직과정 소개 / 1

1. 삼육대학교 교직과정 비전 / 1

2. 삼육대학교 교직과정 사명 /1

3. 교직과정 교수 소개 /2

4. 각 학과별 교직 전담 교수 소개 /2

Ⅱ. 교직과정 개요 / 3

1. 교직과정이란? / 3

2. 교직과정 설치학과(부) 및 표시과목 / 3

3. 교직과정 이수절차 흐름도 / 4

4. 교직이수 신청 / 5

5. 교직 복수전공 이수 신청 / 5

Ⅲ. 교직과정 이수기준 / 6

1. 입학년도에 대한 해석 / 6

2. 2013학년도 이후 입학자 교직과정 이수기준 / 7

3. 교직 복수전공자 / 8

Ⅳ. 교직과정 교과목 소개 / 9

1. 교직영역 세부과목 / 9

2. 전공영역 세부과목 / 14

3. 교직 특성화 교육과정 / 18

Ⅴ. 무시험검정 합격기준 / 18

1. 교원자격 무시험검정 및 자격증 발급 절차 / 19

2. 교직 적성 및 인성검사 / 20

3. 응급처치 및 심폐소생술 / 20

Ⅵ. FAQ / 21

I. 삼육대학교 교직과정 소개

1. 삼육대학교 교직과정 비전

2. 삼육대학교 교직과정 사명

“인류의 가장 큰 결핍은 인물의 부족이다. 그 인물이란 매매되지 않는 사람, 심령이 진실하고 정직한 사람, 죄를 그대로 죄라고 부르기를 두려워하지 않는 사람, 마치 나침반의 바늘이 틀림없이 남북을 가리키듯이 양심이 그 의무에 충실한 사람, 비록 하늘이 무너질지라도 옳은 일을 위하여 굳게 서는 그런 사람들이다. 그러나, 이런 품성은 우연히 형성되는 것이 아니다. 이것은 하나님의 무슨 특별한 은혜나 천분(天分)으로 되는 것도 아니다. 고상한 품성은 극기와, 저급한 성품을 버리고 고매한 성품을 가지려는 노력의 결과, 곧 하나님과 사람에게 사랑의 봉사를 하기 위해 자아를 내어 맡기는 자기 수련의 결과이다.“

(교육 57)

3. 교직과정 교수 소개

교수명	학위	교수 과목	연구실	담당 학생
김나미	교육학 박사 (교육상담)	교육학개론, 학교폭력의 예방 및 학생의 이해	에스라 205호(1877)	2학년 담임
명지원	교육학 박사 (교육철학)	교육철학 및 교육사, 교육 과정 및 평가	바울관 308호(1862)	3학년 담임
박완성	교육학 박사 (교육심리 ·교육방법)	교육심리, 교육방법 및 교육공학 교직실무	에스라관 108호(1865)	4학년 담임

4. 각 학과별 교직 전담교수 소개

학과	학과장	교직전담교수
신학과	제해종	최경천
영어영문학 전공	최경룡	장용선
일본어학과	유예진	유예진
중국어학과	박민수	안병삼
음악학과	임봉순	오혜전
상담심리학과	정성진	정성진
식품영양학과	신경옥	신경옥
간호학과	신선화	신선화
환경디자인원예학과	김유선	남상용

Ⅱ. 교직과정 개요

1. 교직과정이란?

교직과정은 학칙이 정하는 졸업요건을 갖춘 자가 교육부 교직과정 설치 승인을 받은    각 학부 및 학과(전공)에서 교직과정 이수예정자로 선발되어 소정의 과정과 요건을 갖추면  졸업과 동시에 교원자격증 [중등학교정교사(2급), 유치원 정교사(2급), 보건교사(2급)]을 수여 받을 수 있는 과정이다. 본교 교직과정을 통해서는 중등학교 2급 정교사, 전문상담교사 2급, 영양교사 2급, 보건교사 2급 자격증 취득이 가능하다. 교직과정은 교원자격증을 취득하기 위한 조건이므로 학위에 우선할 수 없다. 따라서 교직이수자는 먼저 학위를 취득하기 위한 모든 조건을 만족한 후 교직이수요건을 만족하여야 교원자격증을 취득할 수 있다.

2. 교직과정 설치학과(부) 및 표시과목(18학년도 입학생 기준)

학과(전공)	표시과목	승인인원
신학과	중등 종교	2
영어영문전공	중등 영어	4
중국어과	중등 중국어	2
일본어과	중등 일본어	3
상담심리학과	전문상담교사	3
식품영양학과	영양	3
음악학과	음악	3
환경디자인원예학과	식물자원·조경	2
간호학과	보건	4
간호학사양성과정(RN-BSN)	보건	2
계		28

3. 교직과정 이수절차

교직과정 신청

■매 정규 1학기 첫 달 신청접수 안내(1학기 3월)

■2학년 1학기, 3~4월 중 신청, 3학년 이상 신청 불가

■교직 신청 시 소명서 (지원동기, 학업계획) 제출 & 교직 인·적성검사 응시

▼

교직과정

이수예정자 선발

■신청접수를 받은 그 학기 8월 중 선발

■다음 기준을 적용하여 선발

항목	평점 평균	교직 적·인성 검사결과	학과 (전공)별 교수점수	합계
평가비율	70%	10%	20%	100%
선발기준	■선발 당시 계절학기 성적은 반영하지 않음 ■교직 적·인성검사 결과 기준 점수(평균-2SD) 미만의 경우 선발대상에서 제외함 ■학과(전공) 교수점수는 교직소양을 평가하거나 자체 면접전형을 진행하여 반영할 수 있음 ■동점자가 나올 경우 1차 이수 학점 수, 2차 전공과목 평점평균 순으로 선발

■선발 자는 각 학과(부)별로 종합학사시스템(SU-Wings)에서 확인

■교직복수전공을 희망하는 학생은 소정기간 내에 안내에 따라 교직복수전공을 신청하며 각 학과에서 승인인원의 2배 승인

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교직과정 이수

■각 학년도별 교직 이수 기준에 따라 해당 과목 및 학점 이수

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교육실습

■학교현장실습 2학점(4주), 교육봉사할동 2학점(60시간) 이수

■학교현장실습은 매 학년도 1학기 실시, 4학년 1학기 이상 이수 가능

■교육봉사활동은 입학 후 활동을 하고 60시간 활동이 마쳐지는 학기에 수강 신청함

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무시험검정

■졸업 마지막 학기 소정기간에 교원자격 무시험검정 및 관련 서류를  제출

■8월 졸업자는 6월 중, 2월 졸업자는 전년도 12월 중 안내 및 제출

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교원자격증 발급

■학위수여일에 발급

■신분증을 지참하여 학사지원센터 교직담당자에게 수령

4. 교직이수 신청

∎ 1학기 3월~4월 안내되는 소정기간에 신청

∎ 2학년 1학기에 재학 중인 학생 신청 가능

∎ 신청방법: SU-Wings→학사관리→교직/평생교육→교직이수신청 메뉴에서 직접 신청

∎ 교직 신청자는 공지의 안내에 따라 교직 적·인성검사를 반드시 응시해야 함

5. 교직 복수전공 이수 신청

∎ 지원 자격: 교직과정 이수자로 확정되고 일반 복수전공 승인을 받은 학생

승인된 복수전공 학과(부)에 교직과정이 개설되어 있어야 함

∎ 선발 기준: 각 학과(전공)별 승인인원의 2배수 이내(학과 모집인원의 20% 이내)에서

총 평점평균 순으로 선발. 단 3학년 우선 선발, 4학년은 남은 여분의

자리가 미달될 경우 선발의 기회 제공

∎ 지원 방법: 1학기 3월~4월 안내되는 소정기간에 신청

SU-Wings→학사관리→교직/평생교육→교직이수신청 메뉴에서

교직 복수 전공 신청

Ⅱ. 교직과정 이수기준

1. 입학년도에 대한 해석

∎ 신입학 : 신입학한 학년

∎ 편입학·재입학·전과 : 편입학·재입학·전과를 통하여 입학한 학년에 재학 중인 학생의 신입학 학년도를 편입학·재입학·전과 학생의 입학년도로 해석함

예) 2017년에 3학년으로 편입하는 학생의 경우 2017년 3학년은 2015년에 입학한 학생이 재학 중이므로 편입생도 2015년 입학자로 해석함

∎ 교직과정 이수자 : 신 입학한 학년도와 상관없이 “교직과정 선발년도-1”을 교직과정 이수자의 입학년도로 해석함(교직이수대상자는 2학년에 선발하는 것이 원칙임)

예) 2013년 입학자가 휴학 후 2016학년도에 2학년으로 복학하여 교직이수 대상자로 선발 될 경우 2015년(=2016년-1)을 이 학생의 입학년도로 해석하며 2015학년도 입학자 기준을 따름

∎ 복수전공 이수자 : 복수전공 선발년도와 관계없이 주 전공 입학년도에 따른 검정기준을 적용함

예) 2012년 입학자가 2014년 복수전공 대상자로 선발되어 복수전공을 이수할 경우 주 전공 및 복수전공 모두 2012년 입학생 기준의 검정기준을 적용함

2. 2013학년도 이후 입학자 교직과정 이수기준

∎ 교원자격 무시험검정의 합격요건

이수요건		세부내용	비고
교직 (22학점 이상)	교직이론	12학점(6과목) 이상	교육학개론, 교육사회, 교육심리, 교육방법및교육공학, 교육과정및교육평가, 교육철학및교육사, 교육행정및교육경영
	교직소양	6학점(3과목)	특수교육학개론, 교직실무, 학교폭력예방및학생의이해
	교육실습	4학점	학교현장실습, 교육봉사활동
전공 (50학점 이상)	기본이수과목	7과목 21학점 이상 해당학과(전공)의 기본이수 과목은 모두 이수해야 함	기본이수과목 중 타전공은 일반선택으로 인정
	교과교육과목	3과목 8학점 이상	교과교육론, 교과교재연구및지도법, 논리및논술
성적		전공평균성적 75/100점 이상 교직평균성적 80/100점 이상
적·인성검사		적격판정 2회 이상	매 학기 기말고사 전주 금요일 오후 (제2과학관 세미나실)
응급처치 및 심폐소생술		응급처치 및 심폐소생술 2회 이상	각 학기별 1회 개최, 학교 자체 BLS 센터에서 교육

∎ 교직과정 이수표

영역		학점	과목명	비고
전공영역	기본이수과목	21학점 이상	학부(전공)별 지정 기본이수과목	50학점 이상
	교과내용영역		기타전공과목
	교과교육과목	8학점 이상	교과교육론(3학점)
			교과교재연구및지도법(2학점)
			논리및논술(3학점)
교직영역	교직이론(6과목 필수이수)	12	교육학개론(2학점)	6과목 이상
			교육심리(2학점)
			교육철학및교육사(2학점)
			교육과정및교육평가(2학점)
			교육방법및교육공학(2학점)
			교육사회(2학점)
			교육행정및교육경영(2학점)
	교직소양	6	특수교육학개론(2학점)	필수
			교직실무(2학점)
			학교폭력예방및학생의이해(2학점)
	교육실습	4	학교현장실습(2학점)	필수
			교육봉사활동(2학점)

3. 교직 복수전공자

구분	내용
전공학점	- 주전공 및 복수전공 각각 전공과목(전필, 전선) 50학점 이상 이수
전공과목	- 주전공 및 복수전공의 교과교육영역 3과목(교과교육론, 교과교재연구 및 지도법, 논리및논술)을 각각 이수해야 함 - 주전공 및 복수전공의 각 기본이수과목은 모두 이수해야 함
전공성적 기준	- 2009~2012학년도 입학자 : 졸업전체 평균성적 75/100이상 - 2013학년도 이후 입학자 : 전공평균성적 75/100점 이상
검정요건	- 반드시 본교의 주전공 학위와 교직이수 요건을 충족하여야 함(졸업 요건을 충족하지 못하 거나 주전공 교직 자격취득 없이 복수전공 교원자격증 취득은 불가함) - 복수전공 졸업 요건을 충족해야 함 (복수전공 학위 조건을 맞추지 못한 경우 교직 복수 전공 자격취득 불가함) - 주전공 및 복수전공에 대하여 각각 교원자격검정원을 제출해야함

Ⅲ. 교직과정 교과목 소개

1. 교직영역 세부과목

1) 교직이론

이수요건	과목명	학점	기본교수요목
교직이론	교육학개론	2	교육의 원리와 실제에 대해 이해하고 교사로서의 자질을 기르기 위해 학습해야 할 교육학 전반에 안내하는 입문 과정이다. 교육학 전반에 대한 기초적 이론, 교직 윤리, 특히 교사론에 역점을 둔다.
	교육철학 및 교육사	2	교육의 철학적 기초, 교육의 역사적 기초, 특히 우리나라와 관련된 교육사 내지 교육철학에 역점을 둔다.
	교육심리	2	교육의 원리와 실제에 관련된 심리학적인 측면을 다룬다. 신체, 정서, 사회적, 인지적 측면에서 발달, 학습, 동기, 성격, 개인차 등에 관한 이론을 이해하며 이를 기초로 하여 교육현장에서의 작용점을 살핀다. 또한 교육과 관련된 이론에서 실제에 이르기까지의 구체적인 문제해결 과정을 찾는다. 학습자의 이해, 학습 및 발달이론, 생활지도에 역점을 둔다.
	교육과정 및 교육평가	2	교육과정의 이론과 실제, 특히 국가 수준의 교육과정 및 학교 수준의 교육과정 등 교육현장의 문제를 중점적으로 다룬다. 교육평가의 이론과 실제 및 평가방법, 특히 교육현장에 적용할 수 있는 평가 능력과 평가기법의 향상을 중점적으로 다룬다.
	교육방법 및 교육공학	2	교수-학습의 이론과 실제, 특히 교육 기자재 활용방법에 중점을 두며, 교육용 소프트웨어의 활용에 관한 과목을 포함한다. 다양한 교수·학습 방법을 적용한 교실 수업의 실제 등 교육현장과 밀접한 관련이 있는 교육방법을 반영한 내용을 포함한다.
	교육사회	2	교육의 사회학적 기초를 습득하게 하여 교육과 사회변동과의 기초적인 관련성을 탐구하고 지역사회발전을 위한 교육의 역할을 이해한다. 교육의 사회적 기능, 특히 학교 내의 사회구조에 중점을 둔다.
	교육행정 및 교육경영	2	교육제도 및 조직, 교원인사, 장학 및 학교행정, 학급경영 등에 역점을 둔다.

2) 교직소양

이수요건	과목명	학점	기본교수요목
교직소양	교직실무	2	교사로서 직무를 수행하면서 교직윤리, 사회변화와 교육, 진로교육, 학교·학급경영, 학사·인사·행정 실무 등 다양한 분야에서 필요한 지식과 기술을 습득하여 교직을 실질적으로 이해할 수 있도록 한다. 교직윤리 영역은 교직 수행에 필요한 올바른 국가관, 교직관 등의 형성에 필요한 사항을 포함한다. 사회변화와 교육 영역은 교육정책의 변화를 중심으로 자유학기제, 진로탐색 등의 계획 수립, 운영의 실제를 다루는 내용, 다문화 사회로의 이행에 따른 교사의 역할을 포함하여 운영한다. 진로교육은 학생의 진로를 탐색·설계할 수 있도록 지역사회와 연계하여 진로수업, 진로상담, 진로체험, 진로정보제공 등의 활동을 포함하여 운영한다.
	특수교육학 개론	2	특수아동들의 심리적, 행동적 특성을 이해하고, 각 장애의 특성에 맞는 지도법을 습득하여 학교현장에서 교사 직무수행 효율성을 높이기 위한 교사로서의 기본 자질을 함양한다.
	학교폭력 예방 및 학생의 이해	2	교사로서 학생의 특성을 이해할 수 있는 ‘인성교육’, ‘학생생활문화’, ‘학생생활지도’, ‘학생정서행동발달’을 학습하여 학교폭력, 학생정서행동발달문제 등 교육활동 전반에서 발생할 수 있는 상황을 관리하고 대처할 수 있도록 다음의 사항을 반영한다.

3) 교육실습

이수요건	과목명	학점	기본교수요목
교육실습	학교현장실습	2	참관, 참가 실제실습을 통하여 교육학 전반의 이론을 정합적으로 적용 및 실천하며 연구·검토 한다. 사전 교육 및 실습 후 평가교육을 실습 전 후에 한다.
	교육봉사활동	2	학교 현장에서의 교육실습과 더불어 유치원, 초중등학교, 대안학교, 외국인학교 등에서 학습방법, 교과보충 학습 지원 등 교육관련 봉사, 지역 청소년들의 학습동기 부여 및 목표설정을 위한 교육봉사 등의 활동을 한다.

∎ ‘학교현장실습’ 흐름도

∎ ‘학교현장실습’ 실습 안내

∙ 실습 시기 : 매 학년도 1학기(5월)에 실시

∙ 실습 대상 : 4학년 1학기부터 이수 가능하며

‘교과교육론’, ‘교과교재연구및지도법’ 중 1과목 이상 이수하여야 신청 가능

∙ 실습 신청기간 : 실습 전년도 2학기 홈페이지 공지에 안내된 소정기간에 신청

교육실습 신청기간 내에 신청하지 않을 시 교육실습대상에서 제외됨에 유의

∙ 수강신청 : 교육실습을 신청한 학생은 해당학기에 ‘학교현장실습’ 교과목을

수강 신청해야 함

∙ 교육실습 대상 학교 섭외 및 행정처리

- 초·중등 교육법 제 2조에 의한 초등·중·고등학교

- 학생의 희망하는 학교가 있는 경우 실습 신청 전에 개인이 섭외를 완료 하여야 함

(실습 동의서 제출)

- 각 학교 실습 인원이 한정적이니 실습 전년도에 섭외 시도하기를 권유

- 개인 섭외를 희망하지 않거나 불가한 경우 교직 팀에서 동일 재단학교 위주로 섭외 진행

- 학교 섭외가 완료되면 학교간 공문으로 교육실습 요청 및 승낙 회신이 이루어짐

- 전자공문으로 오가는 것이 원칙이나 실습학교에서 승낙서를 학생에게 전달하는 경우

해당 공문을 학사지원센터에 원본을 제출해야 함

- 교육실습 학교와 공문 수·발신 이후에는 실습 학교 변경 불가

∙ 지원 사항

- 수강 과목 유고결석계 처리 공문 준비. 수강과목에 대하여 공문 제출은 각 과목

지도교수에게 함

- 교목처 채플인정 공문발송.

∙ 학교현장 실습 및 교육봉사 보고대회 실시: 1학기 학교현장실습 완료 후 우수 실습후기

공모전을 실시하여 장학금을 지급하며 함께 공유하는 행사를 진행함.

∎ ‘학교현장실습’ 실습 세부내용

구분	세부내용
사전지도	- 학교현장실습 수업은 학교현장실습 오리엔테이션의 성격을 띠며 과목 담당교수는 학교현장실습 학교 배정 방법, 학교현장실습의 단계, 학교현장실습 내용 및 방법, 수업계획서 작성 및 수업 기술에 대한 내용을 9주에 걸쳐 지도함. - 개인 신상기록부 작성, 실습학교 배정, 실습 의뢰공문 및 신상기록부, 평가서를 전자공문으로 발송함. - 각 교과별 교육과정 및 교과서의 분석과 수업 시연 등을 통해 수업방법에 대한 지식을 습득함. - 현장에서 지도할 예상되는 단원을 중심으로 수업지도안을 작성하고 수업 촬영 및 분석을 함으로써 강의 반성을 통한 수업능력을 강화함. - 현직교사 또는 경륜 있는 교사초청특강을 통하여 학교현장에 대한 이해와 실습준비를 돕고 교사로서의 사명감을 고취함. - 실습학교별 모임을 갖고 각 학교 교생대표, 공개수업을 할 사람을 선정하고, 실습교 사전방문 일정을 정함. 또한 학교현장실습 선서를 통하여 사명감과 자부심, 책임감을 일깨움.
실습 중 지도(4주)	- 학교현장실습이 원활하게 운영되도록 교수와 실습생, 실습생 상호 간 의사소통을 통해 수시로 필요한 정보를 전화 또는 학과 사이트를 통해 공유하고 일주일 단위로 단체 방에 소감, 사진 등을 탑재하도록 함. 실습기간 중에도 교수들은 전화, e-mail, SNS 등을 통하여 학생들을 지속적으로 지원함. - 실습 3~4주차에 학과목(전공) 담당 교수, 교육실습 담당교수, 교직 담당교수가 실습 현장을 방문하여 교육실습생의 적응 및 수업 역량 증진 관련 지도를 실시함. - 교장, 교감, 연구부장, 학교현장실습 지도교사와 협의회를 개최함.
사후지도	- 학교현장실습수업시간을 이용하여(13~15주) 개인별 실습활동을 성찰하고 보고함. - 실습을 마친 후 실습일지, 출근부, 학교현장실습 후기를 제출함. - 학교현장실습 영상 공모전을 개최함.

∎ ‘교육봉사활동’ 실시 및 학점처리

∙ 교육봉사의 의미 : 대학생이 가진 재능을 초·중·고학생(학교 밖 청소년 포함)을 대상

으로 교육적인 방법으로 봉사하는 것. 학교 현장에서의 교육실습과 더불어 유치원,

초중등학교, 대안학교, 외국인 학교 등에서 학습방법, 교과보충 학습 지원 등 교육관

련 봉사, 지역 청소년들의 학습동기 부여 및 목표설정을 위한 교육봉사 등의 활동을

할 수 있음 (성인 대상 교육은 불인정)

∙ 교육봉사활동 가능 기관(교육부고시 제6조 9항)

- 「초·증등교육법」제2조에 따른 학교

- 「재외국민 교육지원 등에 관한 법률」제2조에 따른 한국학교

- 「평생교육법」제31조 제2항에 따른 학력인정 평생교육시설

- 교원양성기관에서 교류 협정을 체결한 외국의 대학 또는 교육청이 지정한 정규 유치원       및 초·중등학교

- 공공기관이 인정한 비영리 기관 (국가 또는 지방자치단체에 등록된 기관 중에서

비영리기관 인가증을 보유한 단체로 아동복지센터, 청소년수련원, 자활센터, 아동

복지센터 등이 비영리 기관에 해당함)

∙ 교육봉사 시기 : 교직 선발 후 봉사 실시

∙ 교육봉사 기관 섭외 : 학생 개인이 직접 섭외 및 학교에서 안내하는 장소에서 봉사 실시

∙ 교육봉사 절차

★교육봉사활동
계획서 제출

교육봉사활동
승인 확인

교육봉사 실시

교육봉사활동
학점인정서 제출

∙ 교육봉사활동 학점 인정

- 30시간 당 1학점으로 인정하며 총 60시간 이상 2학점을 이수해야 요건 충족

- 60시간 봉사활동 완료가 가능한 학기에 수강 신청함.

- 봉사내용: 60시간 중 30시간은 반드시 학생들을 직접 지도하고 상담하는 등 교육학적

상호작용이 포함된 봉사가 진행되어야 하며 나머지 30시간은 기타봉사가 가능함.

- 교육봉사를 실시하기 전 교육봉사활동 계획서를 담당 교수에게 사전 승인 받아야 함

- 교육봉사는 3학년 1,2학기에 실시할 것을 추천하고, 4학년 1학기까지 교육봉사활동          이수 마무리를 권장

- 학기말 기말고사 전주에 ①봉사활동 확인서 원본 ②교육봉사활동 학점인정 신청서            ③승인직인이 날인된 교육봉사활동 계획서를 교육 봉사활동 수업에 제출

- 코로나 19로 인해 온라인 교육봉사도 인증 가능함.

- 서울시 교육청, 북부교육지원청과 함께 진행되고 있는 교육봉사에 적극적인 참여 바람.

- 식비, 교통비 이외의 급여를 받는 활동은 교육봉사활동으로 인정하지 않음

- 봉사 사전교육, 간담회 등의 시간은 봉사시간으로 인정하지 않음

2. 전공영역 세부과목

∎ 전공영역 세부과목

이수요건	영역	학점
전공	전공과목	50학점 이상
	기본이수 과목	7과목 21학점
	교과교육영역 과목	3과목 8학점

∎ 교과교육영역 과목

이수요건	과목명	학점	기본교수요목	이수시기
전공 교과교육	교과교육론	3	교과교육의 이론적, 역사적 배경, 교과교육의 목표 및 교과별 교육과정의 분석 등에 관하여 연구한다.	3-1
	교과교재연구및지도법	2	각 교과 전공별 중등학교 교과내용 분석 및 교재연구와 아울러 지도방법을 연구한다.	3-2
	논리및논술	3	각 교과별 특성에 부합되는 논리적 사고의 근본 법칙을 이해하고 논술에 관한 역량을 배양한다. 또한 체계적인 논술지도를 위한 글쓰기 지도 능력을 갖추기 위해 필요한 논술 법을 학습한다.	3-2

∙각 과목의 이수 시기는 원활한 교직과정 이수를 위해 수강을 권장하는 시기로 해석

∙교과교육영역 과목들은 학교현장실습에 필요한 내용들이서 학교현장실습 전에 수강하기를     권유하며, 교과교육론, 교과교재연구및지도법 중 최소 1과목 이상 수강해야 교육실습 가능

∎ 각 학과(전공)별 기본이수과목

학과(전공)	중등 자격증 표시과목	교육부 지정 기본이수과목(또는 분야)	본교 이수과목	학점	비고
신학과	종교	종교교육론, 종교학개론, 종교현상학, 종교철학,한 국종교, 종교사회학(또는종교인류학), 종교심리학, 세계종교(또는종교사,비교종교학), 현대종교, 종교와과학, 종교학사	조직신학	3
			재림교회사	3
			선교학개론	3
			비교종교학	3
			기독교회사	3
			기독교윤리학	3
			선교와 문화	3
			한국교회사	3

학과(전공)	중등 자격증 표시과목	교육부 지정 기본이수과목(또는 분야)	본교 이수과목	학점	비고
영어영문학 전공	영어	영어교육론, 영어학개론, 영문학개론, 영어문법, 영어회화(또는실용영어), 영어작문, 영어독해, 영어응용음성학, 영미문화	영어학개론	3
			영어문법(초급영어문법)	3
			영어회화 (실용영어)	3
			영어작문	3
			영어독해(중급영어독해및 작문)	3
			영어응용음성학 (영어음성학)	3
			영미문화 (미국사회와문화)	3
			영어교육론	3
			영문학개론	3
			영미문학비평	3

학과(전공)	중등 자격증 표시과목	교육부 지정 기본이수과목(또는 분야)	본교 이수과목	학점	비고
일본어학과	일본어	일본어교육론, 일본어학개론, 일본문학개론, 일본어문법, 일본어회화, 일본어작문, 일본어강독, 일본문화	일본어교육론	3
			일본어학개론	3
			일본문학개론 (일본문학의이해)	3
			일본어문법	3
			일본어회화I,II,III ,(기초일본어회화I,II,III)	3
			일본어작문	3
			일본어강독 (초급일본어강독)	3
			일본문화	3

학과(전공)	중등 자격증 표시과목	교육부 지정 기본이수과목(또는 분야)	본교 이수과목	학점	비고
중국어학과	중국어	중국어교육론, 중국어학개론, 중국문학개론, 중국어문법, 중국어회화, 중국어작문, 중급중국어, 고급중국어, 중국현대문학강독, 한문강독	중국어교육론	3
			중국어학개론	3
			중국문학개론(중국역대고전선독)	3
			중국문학사	3
			중국어문법	3
			중국어작문	3
			중국어회화(초,중,고급)	3
			중국현대문학강독	3
			한문강독	3
			중급중국어	3
			고급중국어	3

학과(전공)	중등 자격증 표시과목	교육부 지정 기본이수과목(또는 분야)	본교이수과목	학점	비고
상담심리 학과	전문상담교사	심리검사, 성격심리, 특수아상담, 집단상담, 가족상담, 진로상담, 상담이론과실제	심리검사	3
			성격심리학	3
			특수아상담	3
			집단상담	3
			가족상담	3
			진로상담	3
			상담의 이론과 실제	3

학과(전공)	중등 자격증 표시과목	교육부 지정 기본이수과목(또는 분야)	본교 이수과목	학점	비고
식품영양 학과	영양	(1) 영양교육및상담실습 (2) 생애주기영양학, 영양판정및실습, 식사요법 및 실습 (3) 식품학, 조리원리 및 실습 (4) 단체급식 및 실습, 식품위생학 (1) 분야에서 1과목, (2)분야에서 2과목 이상, (3), (4)분야에서 각각1과목 이상	영양교육 및 상담실습	3
			생애주기영양학	3
			영양판정 및 실험	3
			식사요법 및 실습	3
			임상영양학	3
			지역사회영양학	3
			식품학	3
			식품미생물학	3
			조리원리 및 실습	3
			실험조리	3
			식생활관리및실습	3
			식품가공및저장학	3
			영양학	3
			단체급식	3
			급식경영학	3
			식품위생학 및 법규	3
			영양사현장실습	3

학과(전공)	중등 자격증 표시과목	교육부 지정 기본이수과목(또는 분야)	본교 이수과목	학점	비고
환경디자인원예학과	식물자원 ·조경	농업교육론, 작물, 원예, 조림, 육종, 재배, 번식, 생리, 가공및저장, 농업정보, 조경계획, 조경시공, 조경관리, 조경식물, 임업경영	작물학	3
			원예학개론	3
			육종학	3
			번식학	3
			식물생리학	3
			농산물가공및저장	3
			원예및인터넷쇼핑몰	3
			조경계획	3
			조경시공구조학	3
			조경관리학	3
			조경수목학	3
			원예(채소원예학및실습)	3

학과(전공)	중등 자격증 표시과목	교육부 지정 기본이수과목(또는 분야)	본교이수과목	학점	비고
간호학과 (RN-BSN 포함)	보건	기초건강과학, 건강사정및실습, 학교보건및실습, 아동간호학및실습, 성인간호학및실습, 정신간호학및실습, 노인간호학및실습, 모성간호학및실습, 지역사회간호학및실습, 응급간호학및실습	병리학	3
			생리학	3
			해부학	3
			약리학	3
			미생물학	3
			생화학	3
			건강사정및실습	3
			학교보건및실습	3
			지역사회간호학및실습	3
			아동간호학및실습	3
			성인간호학및실습	3
			정신간호학및실습	3
			노인간호학및실습	3
			모성간호학및실습	3

학과(전공)	중등 자격증 표시과목	교육부 지정 기본이수과목(또는 분야)	본교이수과목	학점	비고
음악학과	음악	음악교육론, 서양음악실기(또는 전공실기), 화성법, 대위법, 시창청음, 국악개론, 국악실기, 작곡, 지휘, 한국음악사, 서양음악사, 음악형식론, 장구반주법, 피아노반주	전공실기 (피아노,성악,관현악.작곡)	3
			화성학Ⅰ.Ⅱ	3
			16C대위법	3
			18C대위법	3
			시창청음	3
			국악개론(한국음악사,단소, 장소, 가야금 등의 한국악기 실습과정 포함)	3
			국악작곡Ⅰ.Ⅱ	3
			합창지휘법Ⅰ.Ⅱ	3
			서양음악사Ⅰ.Ⅱ	3
			음악분석Ⅰ.Ⅱ(악식론)	3
			반주법(피아노)	3
			부전공 실기 (작곡 및 모든악기)	3

3. 교직특성화 교육 과정

∎ 교직특성화 마중물 프로젝트

∎ 특성화 프로그램

교직과정 오리엔테이션	매 2학기 초에 교직에 선발된 학생들과 재학생들을 위한 교직과정 운영에 관한 전반적인 소개와 친교를 위한 오리엔테이션 모임을 개최
교직 교수 멘토링	성공적인 교직이수를 위한 학년별 교직 전담 교수들의 멘토링
SU 예비교사를 위한 맞춤형 학생지도 체제	학생을 지도해야 할 예비 교사로서 적, 인성 능력 강화를 위해 필요한 심리검사, 개인상담, 집단상담 프로그램
교육학 특강	예비교사들의 역량 강화를 위한 다양한 주제의 특강 및 현장교사들의 경험 및 지식 공유를 위한 장을 제공
교직 현장 체험 학습	미래 교육 준비를 위한 역량 강화를 위한 교육 현장 방문 기회 제공
수업능력 향상 프로그램	학교 현장실습을 나가기 전 수업 촬영, 분석, 피드백 및 특강을 통한 수업 능력 강화 프로그램 제공
교직 동아리	각 학과별 교직 학생들을 위한 동아리를 구성하고 자체 조직을 만들어 선후배간 멘토링 및 동료 멘토링을 강화하고 전공 능력 교수 강화 및 임용준비를 위한 학과별 맞춤형 프로그램을 자체 개발하여 운영함, 교직동아리 활성화를 위한 교직 동아리 발표대회 개최
학교비교과 연계 프로그램	학교비교과를 수업 및 동아리 프로그램과 연계하여 교직 학생들의 역량 강화를 지원함.

Ⅳ. 무시험검정 합격기준

1. 교원자격 무시험검정 및 자격증 발급 절차

1) 교원자격 무시험검정원 제출

∙2월 졸업예정자는 전년도 12월 초, 8월 졸업예정자는 6월초에 안내에 따라 교원자격

검정원 제출

(교원자격검정원을 제출하지 않으면 교원자격 심사 대상에서 제외되며 학위수여식 당일에 교   원자격증이 발급되지 않음. 단, 졸업 후에도 소정기간에 무시험검정원을 제출하면 교원 자격   검정을 받을 수 있음)

∙구비서류

-무시험검정원서 1부

-무시험검정표 1부

-성적증명서 1부

-학사편입생의 경우 기존 교원자격증 사본 1부

-교원자격검정 결격사유 관련 확인 서류

2) 교원자격 검정 방법

∙성적 산출

-2013년도 이후 입학자 : 교직 평균성적 80/100 이상, 전공 평균성적 75/100 이상

-평균점수의 산출은 담당교수의 학업성적 평가 시 기재한 실점수에 의해 산정함

(100점 만점의 취득점수×이수학점 단위수÷총 이수학점 단위 수)

∙유의사항

-교직 이수요건을 충족하더라도 졸업요건이 충족되지 않아 졸업이 불가한 경우 교원

자격증 취득 불가

-교직복수전공자의 경우 교직 이수요건을 충족하더라도 복수전공 졸업요건이 충족되지

않으면 복수전공 교원자격증 취득 불가

-교직복수전공자의 경우 주 전공의 교원자격증 취득요건을 충족하지 못한 경우 복수

전공 교원자격증만 별도로 취득 불가

-졸업요건은 충족하였으나 교직 이수요건을 충족하지 못한 경우 정규 마지막 학기(8학기)에     안내에 따라 ‘졸업연기신청’ 제출. 졸업요건 충족한 상황에서 졸업 연기를 하지 않은 경우     ‘수료’ 처리되어 추가 학기를 통한 교직 과정 추가 이수 불가

∎ 교원자격증 수령

∙주민등록번호가 있는 신분증을 지참하여 학위수여식 당일에 바울관 1층 학사지원센터에서     본인 수령

∙교원자격증의 발급일자는 학사학위 취득일과 동일함

∎ 교원자격증의 분실 시에는 학교 방문을 통해 재발급 신청을 해야 함

재발급은 약 일주일 소요(문의: 3399-3151, onestop@syu.ac.kr)

2. 교직 적성 및 인성검사

∎근거 : 교원자격검정령 제 19조 제 3항

∎목적 : 교육자적인 인격과 자질 및 교직 전문성을 강화하고 그 결과를 교사자격증 취득을            위한 무시험검정 평가에 반영하기 위함

∎부적격 판정자 조치

∙교직과정 신청 시 응시한 검사 결과 부적격인 경우 교직 선발 불가

∙교직과정 선발 이후 응시한 검사 결과 부적격인 경우 추가 상담을 통하여 지도를 받음

∎ 적, 인성 강화를 위한 SU-예비교사를 위한 맞춤형 학생지도체제

∙매 학기 각 전공별 교직전담교수 멘토링

∙매 학기 교직과 교수 학년별 멘토링

∙학년별 전문 상담센터 참여 프로그램

항목	심리검사	상담 프로그램
내용	2학년: MMPI, TCI 3학년: CST 강점검사, Holland 진로검사 4학년: K-BASC-2, CET검사	개인상담 1회(6회기) 집단상담 1회(인적성 강화와 학생 생활 지도 역량 강화 프로그램)

3. 응급처치 및 심폐소생술

∎2016.03.01.부 신규 요건

∎응급처치 및 심폐소생술 2회 이상 이수 필요

∎실습은 학년도별 1회 인정을 원칙으로 함

∎매 정규학기 종료 전후로 교육을 개설하며 사전 안내에 따라 신청 및 이수

∎외부기관에서의 교육 이수는 1회에 한해 인정을 원칙으로 함

∎1학기는 유아교육학과에서, 2학기는 교직과 에서 주도적으로 준비하여 교직 전공 학생들의     참여를 도움

∎삼육대학교 자체 응급처지교육센터 프로그램에 참여함.

∎코로나 19로 인한 온라인 대체 교육 가능

4. 교사자격 취득 결격사유 법률시행 안내-성범죄경력 확인

성범죄경력 확인절차(기관 일괄조회, 개인별 제출 불가)

일괄

조회

▪교원양성기관(교육청, 대학 등)에서 ‘행정정보공동이용업무포털’을 활용

교원양성기관	‣	행정정보공동 이용업무포털	‣	교원양성기관	‣	행정정보공동 이용업무포털
① 이용기관 등록신청*		② 이용기관 등록완료		③ 일괄조회신청 (명부 전송)		④ 일괄조회 결과통보

* 기 등록기관 제외, 신규신청은 <www.share.go.kr - 행정정보공동이용 신규이용기관 신청가이드> 참고

▪교원양성기관(교육청, 대학 등) 소재지 관할 경찰서에 공문으로 요청

교원양성기관	‣	관할 경찰서		▪요청근거 : ｢유아교육법｣제22조의2, ｢초‧중등교육법｣제21조의2 ※ 교육부에서 경찰청에 교사자격취득 결격사유 확인을 위한 기 협조 요청(’21.6.4.)
① 관할 경찰서에 사전 연락* 후, 공문 발송 * 발송양식 등 협의		② 일괄 조회 후, 결과 회신

5. 교사자격 취득 결격사유 법률시행 안내-마약류 중독여부 확인

마약‧대마‧향정신성의약품 중독자 판별절차(개인별 제출)

▪교사자격 취득신청자가 의료기관을 통해 개별 진단, 진단서 또는 검사결과통보서 제출

신청인(개인)		의료기관		신청인(개인)		교원양성기관
병원 검진	‣	검사 후, 검사결과통보서 또는 진단서 발급	‣	교원양성기관에 검사결과통보서 또는 진단서 제출	‣	제출서류를 통해 중독 여부 확인

▪중독 여부 진단 방법 : TBPE 검사(소변검사)를 바탕으로 진단

1차검사

(TBPE)*

‣

음성

반응

‣	검사결과통보서 발급‧제출	- 병원 방문 수령, “양성/음성” 결과 기재

양성

반응

‣	2차 검사 또는 의사 상담 후, 진단서 발급‧제출	- 일부 치료용 약물 투약자의 경우, TBPE검사 ‘양성’ 반응 우려가 있어, 진단서 제출 필요 - 병원 재방문 2차 검사(TBPE 또는 4대 마약 시약검사) 또는 상담으로 중독 여부를 추가 진단 - 병원 방문 접수, 의사 상담 후 수령 (“중독자가 아님을 증명함” 기재)

* (결과확인) TBPE 검진 결과지를 바탕으로 확인, 병원에 따라 결과 확인에 소요기간 상이

Ⅴ. FAQ

1	Q	교직 이수 신청 자격은 어떻게 되나요?
	A	2학년 재학생으로서 교직과정 설치 학과(부) 소속 학생만 신청할 수 있습니다.
2	Q	교직 이수 신청은 언제, 어디에서 하는 건가요?
	A	2학년 재학생을 대상으로 매 학기 홈페이지에 교직 신청 기간을 공고하고 있으며 학사시스템(SU-Wing’s)에서 신청이 가능합니다.
3	Q	교직 이수 선발 기준은 무엇인가요?
	A	평점평균 70%, 학과(전공) 교수의 평가 20%, 교직 적·인성검사결과 10% 비율을 반영하여 선발합니다.
4	Q	교직 이수자로 선발되면 무엇을 해야 하나요?
	A	교직 이수자로 선발되면 졸업하실 때까지 졸업 요건과 교직 이수 요건을 충족하면 됩니다. 요건을 충족하게 되면 학위수여식 당일에 교원자격증(중등정교사 2급)이 발급됩니다.
5	Q	교직 기본이수과목은 학과마다 상이하던데 어디서 확인할 수 있을까요?
	A	학교 홈페이지에서 확인 가능합니다.
6	Q	2학년 때 전과를 해서 교직 이수를 신청할 수 있나요?
	A	전과하려는 학과가 교직설치 학과여야 하며 전과 승인 후 2학년(3, 4학기) 소정 기간 내에 교직 이수를 신청하면 됩니다. 단 전과를 한 경우 교직이수예정자로 선발되는데 문제가 없는지 해당 학과(전공)이나 학사지원센터 교직 팀으로 먼저 문의하기 바랍니다.
7	Q	교직 과목은 이수자로 지정된 학생들만 수강이 가능한가요?
	A	교직이수대상자가 아니라도 수강이 가능한 과목이 있고 교직이수대상자로 수강대상이 제한되는 과목도 있기 때문에 수강 신청 시에 미리 확인하셔야 합니다.
8	Q	교직 과목은 어느 영역의 학점에 포함되나요? 또 교직 이수를 하지 않는 사람이 교직 과목을 들으면 이 학점은 어느 영역에 들어가나요?
	A	교직 과목은 졸업 사정 시 일반선택 영역으로 졸업학점에 포함됩니다.
9	Q	교직 학점은 졸업 최소 이수 학점에 포함이 되는 건가요?
	A	교직 학점도 졸업 이수 학점에 포함이 됩니다.
10	Q	교직 복수전공 신청 기간은 언제인가요?
	A	먼저 일반 복수전공을 신청하여 승인이 난 후 3학년 학기 초에 교직 복수전공을 신청하시면 됩니다. 신청기간은 공지사항을 확인하십시오(보통 3~4월). 4학년도 신청이 가능하나 3학년 우선 선발됨을 참고하여 주시기 바랍니다.
11	Q	주 전공은 교직 이수가 안 되는데 복수전공 과목만 교직 이수가 가능한가요?
	A	주 전공 교직 이수자만이 복수전공 교직을 이수할 수 있습니다. 주 전공이 교직 설치 학과가 아닌 경우에는 주 전공 및 복수전공 과목 둘 다 교직 이수를 할 수 없습니다.
12	Q	교직이수 혹은 교직 복수전공을 취소하고 싶은데 어떻게 해야 하나요?
	A	교직 팀 (바울관 학사지원센터)에 방문하여 교직과정 취소 신청서를 작성하기 바랍니다.
13	Q	교직실습 결과보고서는 언제, 어디로 제출해야 하나요?
	A	결과보고서는 해당 실습학교에서 직접 우편으로 송부하는 것이 원칙이며, 학생이 대신 제출할 경우 봉인한 채로 교육실습지도교수나 교직 팀으로 전달해야 합니다.
14	Q	‘학교현장실습’ 학교 섭외는 어떻게 하는 건가요?
	A	3학년 2학기에 실습이 가능한 학교를 조사하여 해당 학교에 전화나 직접 방문 등을 통해 실습을 요청한 후 구두로 승낙을 받습니다. 그런 다음 교직 팀에 교육 실습 지원서를 제출하면 교직 팀에서 해당 실습학교로 실습 요청 공문을 보냅니다. 마지막으로 해당 실습학교에서 동의서를 우리 대학 교직 팀으로 보내주면 실습 신청 절차가 마무리됩니다.
15	Q	교육 실습이 가능한 학교는 일반계고나 특성화고, 특목고 등 제한이 없나요?
	A	교육 실습이 가능한 학교는 아래와 같습니다. ·[초·중등교육법] 제 2조 및 [유아교육법] 제 7조에 의해 설립된 학교 ·[초·중등교육법] 제 2조에 의한 ‘각종학교’로 인가된 대안학교 ·[평생학습법]에 의하여 설립된 학력인정 평생교육시설 또는 학교 ·타 법령에 의하여 [초·중등교육법] 제 2조에 의한 학교에 준하는 학교 ·외국의 정규 유치원 및 초·중등학교: 학점교류 협정을 체결한 외국대학에서 지정한 학교 또는 해당 국가 대사관에서 정규 학교임을 공증 받을 수 있는 학교 이와 같은 규정에 의하여 설립된 초등학교, 중학교, 일반계고, 특성화고, 특목고 등에서 실습 가능합니다.
16	Q	4학년 1학기에 학교현장실습을 하게 되면 졸업 학점 이수가 어려워지는데 그러면 5학년 1학기에 실습을 나가도 되나요?
	A	5학년 1학기에도 실습이 가능합니다.
17	Q	학교현장실습 시 4주간 수업에 출석을 못하게 되는데 유고결석계가 나오는지 궁금합니다.
	A	학교현장실습을 하는 4주의 기간은 유고결석계 사유에 해당합니다.
18	Q	교육봉사 수강신청은 언제 하나요?
	A	교육봉사활동은 2학점의 경우는 봉사시간 60시간 이상이 예측되는 학기에, 1학점의 경우는 30시간 이상이 예측되는 학기에 수강신청하면 됩니다.