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한국학 전공

한국어교육 전공

교과목안내

2003207 문화학 (Cultural Studies)

마르크스주의, 정신분석, 구조주의, 후기구조주의 등 문화학에 관한 주요 개념과 문화비평이론을 학습하고 문화 연구의 방법론을 체계적으로 습득한다.

2003209 대중문화비평이론 (Criticism Theories of Popular Culture)

대중문화와 대중문화비평에 관한 주요 개념과 이론을 학습하고 동시대의 대중문화 현상을 이론적 관점에서 분석한다.

2003210 문화이론과 평론 (Cultural Theory and Criticism)

문화 현상을 이해하고 분석하기 위한 문화비평이론을 학습한 후 글로컬 문화 현상에 관한 다양한 평론을 작성한다.

2003410 문화콘텐츠 기획론 (Theories of Planning on Cultural Content)

문화콘텐츠 기획에 관한 기본적 이론과 창의적인 콘텐츠를 기획하는 실무 능력을 학습하며, 문화콘텐츠 기획 및 문화 마케팅 관련 사례를 분석함으로써 문화콘텐츠를 기획하는 능력을 함양한다.

2003413 문화콘텐츠 경영론 (Theories of Cultural Contents Management)

문화산업의 주요 이론과 현황, 문화콘텐츠 제작 과정을 살펴본 후 문화콘텐츠를 경영하는 데 필요한 전반적인 지식을 학습한다.

2003416 디지털 문화콘텐츠 연구 (A Study of Digital Cultural Contents)

영상 미디어, 게임, 애니메이션 등 디지털 문화콘텐츠와 관련된 제반 이론과 디지털 문화콘텐츠의 생산과 유통과 관련된 실무적인 기획능력을 학습한다.

2003461 공연예술의 이해 (Understanding of Performing Arts)

공연예술의 역사와 주요 개념, 그리고 공연예술의 장르적 특성과 기법에 대해 학습한다.

2003462 크리에이티브 플래닝 I (Creative Planning I)

문화학을 전공하면서 터득한 문화이론을 토대로 글로컬 문화콘텐츠를 실제로 기획하여 생산하며, 기획안 제작과 프레젠테이션 실습으로 실무 능력을 향상시킨다.

2003463 크리에이티브 플래닝 II (Creative Planning II)

크리에이티브 플래닝 I에서 습득한 지식을 토대로 글로컬 문화콘텐츠를 실제로 기획하여 제품화할 수 있는 수준의 콘텐츠를 생산한다.

2003464 문화비평이론세미나 (Seminar on Cultural Theories)

문화비평의 다양한 이론과 동서양의 철학 및 미학을 학습한 후 독자적인 관점에서 새로운 비평이론의 가능성에 대해 세미나 방식으로 토론하고 발표한다.

2003465 동양철학과 문화 (Oriental Philosophy and Culture)

동양철학의 주요 사상과 이론을 학습하여 현대 대중문화를 분석하는 이론적 토대와 새로운 연구방법론을 마련함과 동시에 창의적인 문화콘텐츠를 기획하는 이론적 토대로 삼고자 한다.

2003466 서양철학과 문화 (Western Philosophy and Culture)

서양철학의 주요 사상과 이론을 학습하여 현대 대중문화를 분석하는 이론적 토대와 새로운 연구방법론을 마련함과 동시에 창의적인 문화콘텐츠를 기획하는 이론적 토대로 삼고자 한다.

2003467 미학이론과 문예비평 (Esthetics Theory and Literary Criticism)

독일 미학의 주요 이론과 문예비평 이론을 학습하고 이를 문화 현상에 대입하여 분석하는 능력을 함양한다.

2003468 한국의 문화와 관광 (Culture and Travel of Korea)

관광학에 관한 주요 이론과 개념을 토대로 한국의 문화콘텐츠를 기획하는 데 필요한 실제적 지식을 학습한다.

2003469 도시, 소비, 패션 (City, Consumption, Fashion)

발터 벤야민의 이론을 포함한 다양한 철학과 미학 이론을 토대로 도시, 소비문화, 패션이 지닌 기호학적 의미를 분석한다.

2003470 문학과 영상콘텐츠 (Literature and Visual Content)

상호텍스트적 관점에서 문학과 영상콘텐츠 간의 상관관계를 살펴보고, 문학이 영상콘텐츠로 재창조되는 과정에서 문화적으로 어떤 효과를 창출하는지를 분석한다.

2003471 후기식민주의와 문화콘텐츠 (Post Colonialism and Cultural Content)

후기식민주의에 대한 개념적 이해와 후기식민주의가 문화적으로 발현된 양상에 관해 학습한다.

2003472 ICT활용 문화콘텐츠 (ICT and Cultural Content)

ICT에 관한 개념을 살펴본 후 빅데이터, 모바일, 웨어러블, 그리고 사물인터넷을 활용한 문화콘텐츠를 기획하는 능력을 함양한다.

2003473 다문화커뮤니케이션 (Multicultural Communication)

다문화주의의 개념을 다양한 관점에서 살펴본 후 다문화주의가 인종, 종교, 테러리즘, 인권 문제와 연결되면서 문화적으로 어떤 의미를 내포하게 되는지 다층적 관점에서 분석한다.

2003474 공연기획 연구 (A Study of Performance Planning)

공연기획안 수립에서 제작 실무에 이르기까지 기획자와 제작자에게 요구되는 전반적인 사항을 학습하고 실무 능력을 함양한다.

2003475 문화연구방법론 I (Cultural Research Methodology I)

문화 연구의 다양한 방법론을 이해하고 응용함으로써 학위논문을 작성하는 데 필요한 연구방법론을 이해하고 습득한다.

2003476 문화연구방법론 II (Cultural Research Methodology II)

문화 연구의 다양한 방법론을 이해하고 응용함으로써 학위논문을 작성하는 데 필요한 연구방법론을 더욱 심도 있게 이해하고, 전문 학술지에 게재할 수 있는 수준의 졸업논문을 완성하도록 한다.

2003477 문화연구 석사세미나 I (Seminar for Cultural Studies M.A. Courses I)

문화이론과 문화연구방법론, 그리고 다양한 문화 현상을 심도 있게 분석하여 그 결과를 세미나 식으로 발표하고 토론한다.

2003478 문화연구 석사세미나 II (Seminar for Cultural Studies M.A. Courses II)

문화연구 석사세미나 I을 바탕으로 문화이론과 문화연구방법론, 그리고 다양한 문화 현상을 심도 있게 분석하여 그 결과를 세미나 식으로 발표하고 토론한다.

2003479 외국어로서의 한국어학 연구 (Korean Linguistics for Teaching Korean as a Foreign Language)

한국어학을 전반적으로 개관하고 한국어교육의 기반이 되는 음운론, 형태론, 통사론, 의미론 지식을 함양한다. (한국어교원 자격 1영역)

2003480 외국어로서의 한국어교육론 (Principles of Teaching Korean as a Foreign Language)

외국어로서의 한국어교육의 현황을 파악하고 한국어교육의 목표와 교육과정, 교수요목 등의 개발 방안에 대해 연구한다. 글로벌 사회에서 한국어에 대한 다양한 수요를 파악하고 각 분야의 한국어교사에게 요구되는 자질과 역량을 함양하도록 한다. (한국어교원 자격 3영역)

2003083 응용언어학 연구 (Introduction to Applied Linguistics)

응용언어학(applied linguistics)은 언어와 관련된 실생활 문제를 해결하기 위해 언어학과 주변 학문이 연계되어 발생한 학문들을 아우른다. 응용언어학은 심리언어학, 언어습득, 대조언어학, 사회언어학을 비롯하여 말뭉치언어학, 언어평가, 통번역학, 사전편찬학, 언어정책에 이르기까지 매우 다양한 분야로 구성된다. 이 강의에서는 응용언어학 전반에 대한 개괄로 시작하여 언어교육과 관련된 학문 분야들을 심도 있게 다룬다.

2003481 한국어 발음교육론 (Teaching Pronunciation in Korean as a Foreign Language)

한국어 음운론 및 음성학에 대한 지식을 바탕으로 한국어 발음의 특성을 이해하고, 효과적인 한국어 발음 교육 방안을 모색한다. 또한 다양한 수업 현장에서 발음을 지도하기 위한 교수 모형을 학습한다. (한국어교원 자격 3영역)

2003482 한국어 문법교육론 (Teaching Grammar in Korean as a Foreign Language)

한국어의 문법적 특성과 체계를 이해하고 효율적인 한국어 문법 교육 방법을 모색한다. 여러 문법 이론과 문법 교육의 사례를 통해 문법 교수를 위한 실제적 역량을 배양한다. (한국어교원 자격 3영역)

2003085 한국어 기능 교육 연구 (A Study on the Functional Education of Korean Language)

기능을 중심으로 보다 효과적인 한국어 교수 방안을 연구하는 데에 있다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 각 기능에서 나타나는 한국어의 범언어적 특성과 한국어만의 고유한 특성을 살펴보고, 통합적인 한국어 교육을 위해 각 기능을 상보적으로 활용하는 방법을 연구할 것이다.

2003483 한국어 기능교육론 (Korean Language Skills Education)

외국어로서의 한국어 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 교육의 원리를 탐구하고 교육의 여러 현장에 적용할 교육과정 개발, 교수 방법 및 평가 방안을 모색한다. 또한 이해 기능으로서 듣기와 읽기를, 표현 기능으로서 말하기와 쓰기를 다루는 한편 구어 기능으로서 듣기와 말하기, 문어 기능으로서 읽기와 쓰기에 대해 연구하고 효율적인 교수 방안을 연구한다. (한국어교원 자격 3영역)

2003484 한국어 교재 연구 (Studies in Korean Textbooks as a Foreign Language)

한국어 교재 편찬의 역사와 개발 현황을 살피고, 각 교재의 구성 원리와 차별점을 분석한다. 특히 교재가 담고 있는 교수법과 교육 철학에 대해 비판적으로 연구한다. 기존의 종이 교재뿐 아니라 온라인 교재에 대해서도 다루고 앞으로 교재 개발이 나아갈 방향을 모색한다. (한국어교원 자격 3영역)

2003485 한국문화 교육론 (Studies on Teaching Korean Culture)

한국문화에 대한 이해를 바탕으로 국내외 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 사회에 대한 이해를 깊게 할 수 있는 교육 방안을 모색한다. 문화 교육 과정, 교수 항목, 교육 자료 및 교재, 평가에 이르는 과정을 연구한다. (한국어교원 자격 3영역)

2003084 한국 사회와 다문화 (Korean Society and Multicultualism)

21세기 이주자 관리는 국가들의 주요 기능으로 부상함에 따라 한국 사회도 한국인과 서로 다른 민족적, 문화적 배경을 지닌 이주자들이 공존하는 사회로 급변하고 있다. 본 교과목은 한국 사회 내 이러한 다문화 현상을 관찰하고 관련된 이슈들을 다룸으로써 수강생들의 다문화 현상에 대한 개방성과 수용성을 늘리는데 학습 목표를 둔다. 이를 위해 다문화 이슈의 중심인 외국인 밀집 지역, 외국인 지원 기관, 관공서 등의 현황 및 지원 서비스를 조사하여 간접 체험하고 그 결과들을 공유한다. 본 과목을 통해 학생들은 한국의 다문화 현상의 변화 과정을 확인할 수 있고 이민국가로서 한국의 미래를 전망하며 이에 대해 준비할 수 있게 된다.

2003485 한류와 문화콘텐츠 (Korean Wave and Cultural Contents)

한류의 역사와 포스트모더니즘 시대에 한류와 관련하여 언급되는 다양한 작품들을 분석한 후 한류 문화콘텐츠에 나타난 전반적인 특징에 관하여 연구한다. (한국어교원 자격 4영역)

2003490 한국 공연예술의 이해 (Understanding of Korean Performing Arts)

한국의 다양한 공연예술을 살펴보고 한국문화와 언어에 대한 이해를 고도화시키는 토대를 만들고자 한다. 더 나아가 한류 콘텐츠의 공연예술 산업이 어떻게 발전할 수 있는지도 모색해보는 계기가 될 수 있다. (한국어교원 자격 4영역)

2003491 한국어교육 실습 (Korean Language Training Practice)

외국어로서의 한국어교육 현장에서 한국어 수업이 어떻게 이루어지는지 어떻게 진행해야 하는지에 대해 다루고자 한다. 어휘 및 문법 구성, 영역별 구성, 교실 운영 등의 방법론을 습득하고 이를 모의수업과 강의안 작성을 통해 실습하는 데 그 목적이 있다. (한국어교원 자격 5영역)