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[문학 속 가정 이야기] 육아는 스릴러다

영화 《풀 타임》[노동욱 스미스학부대학 교수, 문학사상 편집기획위원]잘 알려진 바와 같이, 거북은 장수하는 동물이다. 물론 거북의 종에 따라 차이가 있겠지만, 바다거북의 경우 평균 수명이 150년 정도로 인간보다 오래 산다. 2022년 한 기사에 따르면, ‘조너선’이라는 이름의 ‘세이셸 코끼리 거북’은 190세가 되어 육지에서 사는 동물들 중에서 가장 오래 생존한 동물로 기록을 세웠다고 한다. 올해도 살아 있다면 191세가 되었을 조너선은 일생의 대부분을 나폴레옹의 유배지로 알려진 남대서양 영국령 세인트헬레나섬의 주지사 관사에서 살았다고 한다. 그런데 조너선이 주지사 관사에서 사는 동안 무려 31명의 주시사가 그 관사를 거쳐 갔다고 하니, 조너선은 세인트헬레나섬의 역사와 함께 호흡하며 살아 왔다고 해도 과언이 아닐 것이다.그렇다면 거북의 장수 비결은 무엇일까? 과학자들은 거북의 장수 비결을 분석해 냄으로써 인간 장수의 실마리를 찾아내기 위해 다양한 분석 결과를 내 놓고 있다. 하지만 다양한 과학적 분석 결과보다, 육아를 하지 않기 때문에 거북이 장수한다는 ‘믿거나 말거나’한 추측이 더 눈길을 끄는 것은 왜일까.거북은 알을 낳기 위해 해안으로 와서 모래사장에 알을 낳은 뒤 곧바로 바다로 돌아간다. 거북은 육지 위에 오랫동안 머물면 장기가 손상되기 때문에, 알을 낳자마자 바다로 돌아가는 것은 거북의 불가피한 선택이라 할 수 있다. 인간의 용어로 표현하자면, 거북은 출산은 하지만 육아는 하지 않는 것이다. 그래서 아기 거북은 생존을 위해 스스로 알을 깨고 태어나야 하고, 스스로의 힘으로 모래사장을 엉금엉금 기어 바다에까지 도달해야 한다.이처럼 육아에서 완전히 손을 떼고 자녀를 강하게(?) 키우는 거북과는 달리, 해달은 하루 종일 아기 해달을 배 위에 얹은 채 물 위에 누워 헤엄치며 육아를 하는 것으로 유명하다. 해달이 먹이를 잡으러 물속으로 들어가야 할 때에는 아기 해달을 데려 갈 수 없으니 물 위에 놓고 간다. 아직 헤엄을 칠 수 없는 아기 해달을 어떻게 물 위에 놓아두고 갈까? 해달은 털을 손질하면 털가죽 속에 공기가 많이 들어가 몸이 물 위에 뜰 뿐만 아니라, 털이 폭신폭신해지면서 체온을 따뜻하게 유지할 수 있다고 한다. 그래서 해달은 아기 해달을 물 위에 놓아두고 물속으로 잠수를 할 때면, 아기 해달의 털을 열심히 쓰다듬어 손질한다.해달은 아기 해달이 물 위에 떠 있는 사이에 잽싸게 물속으로 잠수하여 아기 해달에게 줄 먹이를 잡아 와야 한다. 먹이를 잡은 후에는 일종의 요리(?)가 시작된다. 해달은 잡아 온 조개를 돌로 두들기거나, 두 조개를 서로 부딪쳐 깨뜨려 먹는다. 그렇게 아기 해달에게 먹이를 먹이고는 다시 아기 해달을 배 위에 얹어서 돌본다. 수달의 육아는 이러한 과정의 무한반복이다. 이렇게 고된 육아를 하는 해달의 평균 수명은 공교롭게도 20여 년에 불과하다.해달의 육아 과정을 지켜보고 있노라면, 그것은 마치 ‘워킹 맘’ & ‘워킹 대디’의 육아 과정과 매우 흡사하다는 것을 알 수 있다. 워킹 맘 & 워킹 대디는 ①집에서 하루 종일 아이를 안거나 업고(아기 해달을 배 위에 얹고) 육아를 한다. ②직장에 일을 하러 갈 때에는(물속으로 먹이를 잡으러 갈 때에는) 아이를 먹이고 씻기고 입히고, 열심히 어르고 달랜다(아기 해달의 털을 열심히 쓰다듬어 손질한다). ③아이를 유치원, 어린이집 등 보육 시설에 맡긴다(아기 해달을 물 위에 띄운다).④직장에서 일을 끝마치고는 곧바로 집에 돌아와 아이를 찾는다(먹이를 잡고는 곧바로 물 밖으로 나와 아기 해달을 찾는다). ⑤요리를 하여 아이들에게 밥을 먹인다(조개껍질을 깨뜨려 아기 해달에게 먹인다). ⑥아이를 다시 안거나 업고(아기 해달을 다시 배 위에 얹고) 무한한 육아의 굴레 속으로 들어간다. 이처럼 해달의 육아 과정은 워킹 맘 & 워킹 대디의 육아 과정과 정확히 겹쳐진다.축구 선수 박지성은 최근 한 인터뷰에서 “축구가 더 어려운가요? 육아가 더 어려운가요?”라는 질문에 잠시의 망설임도 없이 육아가 더 어렵다고 했더랬다. 현역 시절 “두 개의 심장”이라는 별명으로 불리면서 그라운드를 종회무진 뛰어다니던 박지성 선수가 축구보다 육아가 더 어렵다고 하니, 육아를 하기 위해서는 몇 개의 심장이 필요한 걸까? 박지성 선수는 축구보다 육아가 더 어려운 이유에 대해, “축구는 종료 휘슬이 있지만, 육아는 종료 휘슬이 없기 때문”이라고 말했다. 육아는 그야말로 ‘풀 타임’인 것이다.이러한 맥락에서, 2022년에 개봉한 프랑스 영화 《풀 타임》(Full Time)은 제목을 아주 적절하게 잘 붙였다고 할 수 있다. 파리 교외에서 홀로 두 아이를 기르는 ‘워킹 맘’이자 ‘싱글 맘’인 쥘리는 파리 시내의 호텔 룸메이드로 일하며 장거리 출퇴근을 한다. 쥘리의 일상은 두 아이를 깨워서 아침을 먹인 뒤, 아이들을 돌봐 주는 할머니에게 두 아이를 맡기고 출근하는 것으로 시작된다. 설상가상으로 전국적인 대중교통 파업이 발생하여 쥘리는 늘 뛰어야만 한다.직장에서 정신없이 바쁜 일과를 보내면서도, 그 와중에 자신의 진정한 꿈을 이루기 위해 이직을 위한 인터뷰 준비까지 한다. 일을 하는 중에는 대출 이자 지급을 독촉하는 은행에서 온 전화가 끊임없이 울려 댄다. 퇴근 후에는 다시 지하철, 버스 등에서 한바탕 전쟁을 치르고, 아이들을 찾아 먹이고 씻기고 책 읽어주고 재운 뒤, 침대에 드러누우면 마침내 하루 일과가 끝난다.쥘리는 날마다 지각 위기에 놓여 절박한 표정으로 파리 시내를 전력 질주한다. 아이들에게 조금만 더 주의를 기울이면 직장에서 실수를 하여 혼이 나고, 직장에 조금만 더 주의를 기울이면 아이 돌봐 주는 할머니에게 늦었다고 혼이 나는 쥘리는 언제나 ‘죄인’의 심정으로 살아간다.영화의 ‘상영 시간’(running time) 88분의 상당 부분은 쥘리의 ‘뜀박질하는 시간’(running time)으로 채워진다. 이쯤 되면 이 영화의 장르가 궁금해진다. 이 영화는 소위 ‘스릴러 영화’라고 불릴 만한 요소는 하나도 갖추지 않았지만, 워킹 맘인 쥘리의 바쁘고 꽉 찬 일상, 아슬아슬한 일상을 따라가는 것만으로도 한 편의 ‘스릴러 영화’가 되고 만다.이 영화 《풀 타임》은 ‘육아는 곧 스릴러다’라고 관객들에게 말하는 듯하다. 출생율이 세계 최하위인 대한민국, 요즘도 출생률이 하루가 다르게 뚝뚝 떨어지고 있는 대한민국 사회에서, 오늘도 ‘해달’처럼, 쥘리처럼 살아가고 있는 워킹 맘 & 워킹 대디에게 따뜻한 응원과 격려의 말 한마디 건네 보는 것은 어떨까?월간 <가정과 건강>

2024.10.17
삼육대학교 교내 선교센터 연합 침례예식 – 박도희 (행사사진)

1학년 박도희 학생의 침례를 진심으로 축하합니다.!!

2024.10.17
[산업연구원] 2023 ISTANS 산업통계 우수활용사례 공모전 홍보

<2023 ISTANS 산업통계 우수활용사례 공모전>□ 공모주제 -산업연구원(KIET)에서 제공하는 ISTANS 산업통계 데이터를 학업, 연구, 업무 등에 효과적으로 활용한 사례(PT자료작성, 연구인용 포함)-활용수기는 아래의 내용들을 포함(1) ISTANS 산업통계를 활용한 경험(활용데이터, 분석방법, 주요 분석내용)에 대해 소개하고, 분석결과와 효과적인 이용방법을 정리(2) ISTANS 산업통계 이용의 편의성 향상 및 활용성 제고를 위한 개선 의견을 서술□ 참가자격-개인 또는 3인 이하의 팀으로 ISTANS 산업통계 데이터를 활용한 경험이 있는 자는 누구나 참여 가능□ 공모일정-참가신청서, 개인정보수집·이용동의서 및 활용수기 제출: 2023년 09월 04일(월) ~ 2023년 12월 15일(금)*참가신청서, 개인정보수집·이용동의서 및 활용수기 제출은 마감일 23:59까지 도착분에 한함-결과발표: 2023년 12월 20일(수), ISTANS 홈페이지*상기 일정은 사정에 따라 변경 및 조정 가능□ 시상-대상(1팀): 산업연구원 원장상, 상금(100만원) -우수상(2팀): 산업연구원 원장상, 상금(50만원)-장려상(4팀): 상금(30만원)*별도의 시상식은 없으며, 선정된 참가자들에게 지급 및 발송*본 공모전에 앞서 시행되는 ISTANS 논문경진대회와의 중복성 문제를 최소화하기 위해, 논문경진대회 수상작으로 최종 선정된 팀의 경우 이후 기간에서 심사가 진행되는 본 공모전에서도 수상작으로 선정될 수는 있으나 후순위로 고려□ 활용수기 응모방법(1) 참가신청서, 개인정보수집·이용동의서-참가신청서, 개인정보수집·이용동의서 구비서류: ISTANS 산업통계 우수활용사례 공모전 참가신청서, 개인정보수집·이용동의서(소정양식 참조) 각 1부① 참가신청서, 개인정보수집·이용동의서는 ISTANS 홈페이지 및 산업연구원에서 다운로드(ISTANS) www.istans.or.kr, (산업연구원) www.kiet.re.kr -작성한 참가신청서, 개인정보수집·이용동의서를 스캔하여 PDF 파일을 전자메일(istans@kiet.re.kr)으로 접수② 메일 제목과 참가신청서, 개인정보수집·이용동의서 파일명을 아래의 예시와 같이 표기예시) ISTANS_산업통계_우수활용사례_공모전_참가신청서_김○○_이○○_박○○.pdf(2) 활용수기-활용수기는 A4 3페이지 (권장) 분량으로 작성 (최소 1페이지 이상)-이메일(istans@kiet.re.kr)으로 접수*ISTANS 활용*메일 제목과 활용수기 파일명을 아래의 예시와 같이 표기예시) ISTANS_산업통계_우수활용사례_공모전_활용수기_김○○_이○○_박○○.pptx(3) 기타 활용 성과물 첨부 (선택사항)-활용수기에 서술된 내용을 뒷받침할 수 있는 분석보고서 등의 근거자료를 첨부*활용수기의 신뢰도가 현저히 낮은 것으로 판단되고, 기타 활용 성과물도 존재하지 않을 경우 심사 과정에서 부적격 처리*메일 제목과 활용수기 파일명을 아래의 예시와 같이 표기예시) ISTANS_산업통계_우수활용사례_공모전_기타활용성과물_김○○_이○○_박○○.pptx□ 문의-산업연구원 동향·통계분석본부「ISTANS 산업통계 우수활용사례 공모전」담당자-전화: 044-287-3299-이메일: istans@kiet.re.kr-홈페이지: www.istans.or.kr

2024.10.17
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크리스마스엔 봉사를

[정구철 상담심리학과 교수]크리스마스에는 일 년 동안 착하게 살아온 아이들이 보상으로 양말에 들어갈 정도의 선물을 받는다. 기독교인이 아니더라도 이러한 크리스마스의 전통은 다들 한 번쯤 경험해 보았을 것이다. 하지만 3월에 크리스마스를 생각하며 나쁜 일을 멈춘 기억이 있는가? 나는 아니더라도 주변에서 4월에 "이런 일을 하면 크리스마스에 선물을 못 받아요!"라고 하면서 어떤 행동을 멈추는 아이들을 본 적이 있는가? 최소한 내 기억에는 없다.다 잊고 살다가 12월에 크리스마스트리를 장식하면서 양말을 보면 문득 선물을 받기에 내가 합당한가 생각해 보게 된다. 하지만 크리스마스를 앞두고 돌아본 나의 1년은 선물을 받기에 부족함이 많다. 더 놀라운 것은 12월에 이것을 깨달은 순간부터 크리스마스 날까지라도 착하게 살아야지 결심하지만 이마저도 지켜본 적이 없다. 나는 왜 이렇게 의지가 약한 걸까?크리스마스엔 왠지 누군가를 도와야 할 것 같은 기분이 든다. 아마도 수많은 영화와 TV 등을 통해 학습되었기 때문일 것이다. 일 년간 남을 도운 적이 없어도 왠지 연말에는 누군가를 도와야 할 것 같은 생각이 든다. 연탄 봉사와 같은 힘든 일은 못 하겠지만 기부금이라도 내야 할 것 같은 생각이 든다. 이렇게 연말에 겨우 한 번 한 봉사나 기부 행동이 과연 나를 착하게 변화시킬까?심리학자들은 사람의 마음과 행동을 연구하는 사람들이다. 심리라는 단어가 인간의 마음만을 연구하는 듯 보이지만 엄밀히 말하면 심리학자는 인간의 행동을 연구하는 측면이 더 강해서 심리학을 행동과학으로 분류한다. 심리학자들은 마음을 직접 볼 수 없으므로 행동을 관찰함으로 마음을 추론하게 된다. 어찌 보면 인간의 행동에 가장 관심이 많은 사람이 바로 심리학자들이다. 그래서 심리학자들은 사람이 가진 마음가짐 즉 태도와 그 마음 그대로 행동하는가에 대해 매우 큰 관심을 기울여 연구하고 있다.두 차례의 큰 세계 대전이 종결되었다. 전쟁이 끝나면 포로들도 모두 자기 나라로 돌려보내 준다. 그런데 일부 포로들이 자신의 나라로 돌아가지 않겠다는 것이다. 가족이 있는 고국으로 돌아가기를 거부하다니, 무슨 이유가 있는 것일까? 그들은 대부분 포로 기간 중에 자신이 포로로 잡힌 나라에 의해 강제로 자신은 잘살고 있으며 그들의 이념이나 사상이 좋다는 편지나 방송을 했던 사람들이다. 그들의 그러한 행동은 아마도 마음속에서 우러나왔다기보다는 포로 된 자로서 강제로 한 행동이었을 것이다. 자신의 마음과 다른 행동을 한 이들이 전쟁이 종식된 후에도 자신의 마음을 따라 가족들에게 돌아가기보다는 자신의 행동에 따라 포로 된 나라에 남기로 한 것이다.어이없어 보이지만 심리학자들은 이것을 인지부조화 이론으로 설명한다. 인지부조화란 태도와 행동이 불일치할 때 느끼는 불균형진 감정의 상태이다. 사람은 이러한 부조화 상태를 해소하기 위해 태도를 바꾸어 행동에 맞추거나 행동을 바꾸어 태도에 맞춘다. 사람들은 보통 어떤 방법을 선택할까?일반적으로 사람은 자신의 행동에 태도를 맞추어 인지부조화를 해소한다. 행동보다는 태도를 바꾸는 게 더 쉽기 때문이다. 만일 이미 벌어진 행동이 취소가 불가능하다면 이러한 경향은 더욱 강해진다. 포로들이 썼던 편지와 방송들은 취소가 불가능하고, 그렇다면 태도를 바꾸어 부조화를 해소하게 된다. 그래서 나쁜 사람들은 주변인에게 나쁜 일을 직접 하게 시킨다. 나쁜 말을 직접 하게 시킨다. 그 행동은 태도의 변화를 불러올 테니까. 그렇다면 그 반대의 경우도 가능하지 않을까?성경에서 예수님은 하늘로 승천하시며 제자들에게 다음과 같은 말씀을 하셨다. “그러므로 너희는 가서 모든 족속으로 제자를 삼아 아버지와 아들과 성령의 이름으로 침례를 주고, 내가 너희에게 분부한 모든 것을 가르쳐 지키게 하라"(마 28:19~20). 처음 이 성경을 읽었을 때 이상함을 느꼈다. 성경을 배우고 하나님의 말씀을 잘 지키면 비로소 제자가 되어 침례를 받는 게 아닐까?그러나 예수님의 명령은 달랐다. 제자로 삼고 침례를 받는 행동이 먼저였다. 침례를 받고 나서 그리스도인다운 행동을 하지 않을 때 우리는 인지부조화를 경험하게 된다. 그러나 우리가 교인이라는 사실이 공고하다면 다시금 회개하고 태도를 바꾸게 될 것이다. 모태 교인, 신앙 교육, 집사 및 장로 안수를 받은 행동들은 우리를 다시금 회개하고 주님께 돌아오게 할 것이다.다시 이 글의 처음으로 돌아가서, 한 번도 한 적 없는 봉사를 크리스마스에는 왠지 해야 할 것 같다는 생각이 아직도 드는가? 일 년 내내 봉사를 생각해 본 적도 없다가 크리스마스에 한 번 헌금하고, 한 번 연탄을 나른다고 우리가 착한 사람이 될까? 심리학자들의 대답은 '그렇다'이다. 행동하라. 그것이 좋은 일이라면 아직 마음의 준비가 되지 않았더라도, 이웃을 내 몸과 같이 사랑하지 않더라도 행동하라. 그리하면 우리의 마음도 변화될 것이다.산타할아버지가 실재가 아니라서 천만다행이다. 우리 마을에서 나만 선물을 받지 못했다고 생각하면 사람들이 나를 어떻게 바라볼지 섬뜩하기까지 하다. 그러나 예수님은 실재하신다. 우리 마음은 예수님을 맞이하기에 충분히 준비되었는가? 그렇지 않다면 먼저 작은 행동을 시작해 보자. 조금 일찍 나가서 집 앞을 청소하고, 새벽에 오시는 청소부 아저씨에게 이번 크리스마스엔 선물을 드려 보자.금요일에 시간이 조금 난다면 교회에 일찍 가서 청소를 해보자. 너무 바빠서 시간이 없다면 남들을 도울 수 있도록 특별 헌금을 드려 보자. 교회에 가고 싶은 마음이 들면 가는 것이 아니라 지각을 하더라도 일단 참석해 보자. 작은 행동들이 우리의 마음을 변화시킬 것이다. 이번 크리스마스에는 아이들이 산타클로스 할아버지를 기다리듯 우리도 작은 봉사를 하며 예수님을 기다리는 설렘을 함께 느껴 보면 어떨까?월간 <시조> 12월호

2024.10.17
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크리스마스엔 봉사를

[정구철 상담심리학과 교수]크리스마스에는 일 년 동안 착하게 살아온 아이들이 보상으로 양말에 들어갈 정도의 선물을 받는다. 기독교인이 아니더라도 이러한 크리스마스의 전통은 다들 한 번쯤 경험해 보았을 것이다. 하지만 3월에 크리스마스를 생각하며 나쁜 일을 멈춘 기억이 있는가? 나는 아니더라도 주변에서 4월에 "이런 일을 하면 크리스마스에 선물을 못 받아요!"라고 하면서 어떤 행동을 멈추는 아이들을 본 적이 있는가? 최소한 내 기억에는 없다.다 잊고 살다가 12월에 크리스마스트리를 장식하면서 양말을 보면 문득 선물을 받기에 내가 합당한가 생각해 보게 된다. 하지만 크리스마스를 앞두고 돌아본 나의 1년은 선물을 받기에 부족함이 많다. 더 놀라운 것은 12월에 이것을 깨달은 순간부터 크리스마스 날까지라도 착하게 살아야지 결심하지만 이마저도 지켜본 적이 없다. 나는 왜 이렇게 의지가 약한 걸까?크리스마스엔 왠지 누군가를 도와야 할 것 같은 기분이 든다. 아마도 수많은 영화와 TV 등을 통해 학습되었기 때문일 것이다. 일 년간 남을 도운 적이 없어도 왠지 연말에는 누군가를 도와야 할 것 같은 생각이 든다. 연탄 봉사와 같은 힘든 일은 못 하겠지만 기부금이라도 내야 할 것 같은 생각이 든다. 이렇게 연말에 겨우 한 번 한 봉사나 기부 행동이 과연 나를 착하게 변화시킬까?심리학자들은 사람의 마음과 행동을 연구하는 사람들이다. 심리라는 단어가 인간의 마음만을 연구하는 듯 보이지만 엄밀히 말하면 심리학자는 인간의 행동을 연구하는 측면이 더 강해서 심리학을 행동과학으로 분류한다. 심리학자들은 마음을 직접 볼 수 없으므로 행동을 관찰함으로 마음을 추론하게 된다. 어찌 보면 인간의 행동에 가장 관심이 많은 사람이 바로 심리학자들이다. 그래서 심리학자들은 사람이 가진 마음가짐 즉 태도와 그 마음 그대로 행동하는가에 대해 매우 큰 관심을 기울여 연구하고 있다.두 차례의 큰 세계 대전이 종결되었다. 전쟁이 끝나면 포로들도 모두 자기 나라로 돌려보내 준다. 그런데 일부 포로들이 자신의 나라로 돌아가지 않겠다는 것이다. 가족이 있는 고국으로 돌아가기를 거부하다니, 무슨 이유가 있는 것일까? 그들은 대부분 포로 기간 중에 자신이 포로로 잡힌 나라에 의해 강제로 자신은 잘살고 있으며 그들의 이념이나 사상이 좋다는 편지나 방송을 했던 사람들이다. 그들의 그러한 행동은 아마도 마음속에서 우러나왔다기보다는 포로 된 자로서 강제로 한 행동이었을 것이다. 자신의 마음과 다른 행동을 한 이들이 전쟁이 종식된 후에도 자신의 마음을 따라 가족들에게 돌아가기보다는 자신의 행동에 따라 포로 된 나라에 남기로 한 것이다.어이없어 보이지만 심리학자들은 이것을 인지부조화 이론으로 설명한다. 인지부조화란 태도와 행동이 불일치할 때 느끼는 불균형진 감정의 상태이다. 사람은 이러한 부조화 상태를 해소하기 위해 태도를 바꾸어 행동에 맞추거나 행동을 바꾸어 태도에 맞춘다. 사람들은 보통 어떤 방법을 선택할까?일반적으로 사람은 자신의 행동에 태도를 맞추어 인지부조화를 해소한다. 행동보다는 태도를 바꾸는 게 더 쉽기 때문이다. 만일 이미 벌어진 행동이 취소가 불가능하다면 이러한 경향은 더욱 강해진다. 포로들이 썼던 편지와 방송들은 취소가 불가능하고, 그렇다면 태도를 바꾸어 부조화를 해소하게 된다. 그래서 나쁜 사람들은 주변인에게 나쁜 일을 직접 하게 시킨다. 나쁜 말을 직접 하게 시킨다. 그 행동은 태도의 변화를 불러올 테니까. 그렇다면 그 반대의 경우도 가능하지 않을까?성경에서 예수님은 하늘로 승천하시며 제자들에게 다음과 같은 말씀을 하셨다. “그러므로 너희는 가서 모든 족속으로 제자를 삼아 아버지와 아들과 성령의 이름으로 침례를 주고, 내가 너희에게 분부한 모든 것을 가르쳐 지키게 하라"(마 28:19~20). 처음 이 성경을 읽었을 때 이상함을 느꼈다. 성경을 배우고 하나님의 말씀을 잘 지키면 비로소 제자가 되어 침례를 받는 게 아닐까?그러나 예수님의 명령은 달랐다. 제자로 삼고 침례를 받는 행동이 먼저였다. 침례를 받고 나서 그리스도인다운 행동을 하지 않을 때 우리는 인지부조화를 경험하게 된다. 그러나 우리가 교인이라는 사실이 공고하다면 다시금 회개하고 태도를 바꾸게 될 것이다. 모태 교인, 신앙 교육, 집사 및 장로 안수를 받은 행동들은 우리를 다시금 회개하고 주님께 돌아오게 할 것이다.다시 이 글의 처음으로 돌아가서, 한 번도 한 적 없는 봉사를 크리스마스에는 왠지 해야 할 것 같다는 생각이 아직도 드는가? 일 년 내내 봉사를 생각해 본 적도 없다가 크리스마스에 한 번 헌금하고, 한 번 연탄을 나른다고 우리가 착한 사람이 될까? 심리학자들의 대답은 '그렇다'이다. 행동하라. 그것이 좋은 일이라면 아직 마음의 준비가 되지 않았더라도, 이웃을 내 몸과 같이 사랑하지 않더라도 행동하라. 그리하면 우리의 마음도 변화될 것이다.산타할아버지가 실재가 아니라서 천만다행이다. 우리 마을에서 나만 선물을 받지 못했다고 생각하면 사람들이 나를 어떻게 바라볼지 섬뜩하기까지 하다. 그러나 예수님은 실재하신다. 우리 마음은 예수님을 맞이하기에 충분히 준비되었는가? 그렇지 않다면 먼저 작은 행동을 시작해 보자. 조금 일찍 나가서 집 앞을 청소하고, 새벽에 오시는 청소부 아저씨에게 이번 크리스마스엔 선물을 드려 보자.금요일에 시간이 조금 난다면 교회에 일찍 가서 청소를 해보자. 너무 바빠서 시간이 없다면 남들을 도울 수 있도록 특별 헌금을 드려 보자. 교회에 가고 싶은 마음이 들면 가는 것이 아니라 지각을 하더라도 일단 참석해 보자. 작은 행동들이 우리의 마음을 변화시킬 것이다. 이번 크리스마스에는 아이들이 산타클로스 할아버지를 기다리듯 우리도 작은 봉사를 하며 예수님을 기다리는 설렘을 함께 느껴 보면 어떨까?월간 <시조> 12월호

2024.10.17
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아디과 재학생, ‘일본군 위안부 피해자 작품 공모전’ 최고상

3D 애니메이션 ‘귀향’ 출품”일본 정부 진심 어린 사과해야“[SU-Creator 뉴스팀 문현민 기자] 삼육대 아트앤디자인학과 김준서(3학년, 지도교수 서정미 노주희) 학생은 ‘2023 일본군 위안부 피해자 관련 청소년작품 공모전’에서 최고상인 국무총리상을 받았다.여성가족부가 주최한 이 공모전은 미래세대 주역인 청소년들이 일본군 위안부 문제에 대해 올바르게 배우고 능동적으로 참여할 수 있는 장을 만들고자 2014년부터 올해로 10회째 열리고 있다. ‘미술·디자인’과 ‘영상·음악’ 2개 부문에서 작품을 공모받았다.삼육대 김준서 학생은 ‘귀향(歸鄕)’이라는 제목의 3D 애니메이션 작품을 출품해 영상·음악 부문 최고상인 국무총리상을 받았다. 영상은 어린 소녀들이 일본군에게 붙잡혀 가 어떤 끔찍한 일들을 당했는지, 피해자들이 얼마나 괴롭고 아팠는지를 보여준다.영상은 기차가 달리는 모습으로 시작한다. 기차가 역에 정차하자 일본군은 소녀를 강제로 기차에 태운다. 위안소로 이동하는 기차 속 소녀들의 눈에서는 눈물이 흐른다.다음 장면은 위안소. 일본군들이 길게 줄을 서서 하나둘 명패를 걸고 내부로 들어간다. 이후 철망 앞에서 눈물을 흘리는 소녀의 얼굴이 클로즈업되고, 소녀의 얼굴은 소녀상으로 변하면서 장소는 ‘나눔의 집’으로 바뀐다. 그 앞으로 여러 소녀상이 클로즈아웃되며 영상은 끝난다.김준서 학생은 ”일본군 위안부 피해 생존자가 9명밖에 남지 않았다는 한 줄의 기사가 시작이었다“고 했다. 일본 정부는 아직 진심 어린 사과를 한 적이 없지만, 생존자들의 나이는 100세에 가까워 기다릴 수 있는 시간이 얼마 남지 않았다. 처음엔 전공수업인 ‘메타버스 콘텐츠 랩’ 과제로 영상을 제작했는데, 지도교수의 추천으로 이번 공모전까지 나가게 됐다.영상은 자극적이고 폭력적인 묘사를 최대한 배제했음에도, 소녀들의 고통과 감정이 고스란히 느껴진다. 김준서 학생은 ”캐릭터는 단순하게 만들었지만, 표정의 움직임을 신경 써 가벼워 보이지 않게 했다. 또 전체적으로 어두운 조명과 색감을 사용하고, 음악과 영상을 활용해 감정이 더 효과적으로 전달되도록 했다“고 연출 포인트를 설명했다.특히 일본군의 만행을 표현하는 부분은 텍스트로 대체함으로써 선정성 시비를 피하면서도 사건을 감추지 않고 사실적으로 담아냈다. 김준서 학생은 ”사실을 있는 그대로 보여주려고 노력했다“고 말했다.오래전부터 위안부 문제에 관심이 많아 나눔의 집에 찾아가 할머니들을 만나고, 수요집회에도 여러 번 참여했다는 그는 ”우리는 이 사건을 기억해야 한다. 일본 정부의 진심 어린 사과와 반성을 요구하고, 이러한 참혹한 역사가 반복되지 않도록 노력해야 한다“고 말했다.김준서 학생은 내년에는 ‘미술·디자인’ 분야로 이 공모전에 또 도전할 계획이라고 했다. 그는 ”영상에 국한하지 않고 다양한 분야에서 빛나는 디자이너가 되고 싶다“며 ”나중에 어떤 일을 하더라도 일본군 위안부 사건에 계속 관심을 가지고 살아갈 것이다. 내 역량으로 일본군 위안부 문제 해결에 기여하고 싶다“고 전했다.한편 수상작은 공모전 홈페이지(http://www.herstorycontest.net)에서 볼 수 있다. 오는 12월 5일까지 서울 마포구 갤러리라보 홍대에서 수상작 전시회도 열리고 있다.조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2023/11/30/2023113001683.html중앙일보 https://www.joongang.co.kr/article/25211437한겨레 https://www.hani.co.kr/arti/economy/biznews/1118570.html뉴스1 https://www.news1.kr/articles/5247461내일신문 http://www.naeil.com/news_view/?id_art=481575한국대학신문 https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=556072교수신문 http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=112972베리타스알파 http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=484229위드인뉴스 http://www.withinnews.co.kr/news/view.html?section=1&category=155&item=&no=32120포인트데일리 https://www.thekpm.com/news/articleView.html?idxno=182720팝콘뉴스 http://www.popcornnews.net/news/articleView.html?idxno=48479매일일보 http://www.m-i.kr/news/articleView.html?idxno=1071539이뉴스투데이 http://www.enewstoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=2063204스마트경제 https://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=80490

2024.10.17
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[건강칼럼] 자녀의 성(性)교육, 이렇게 시작하세요

[안재순 상담심리학과 교수]2016년, EBS(LIVE TALK)에서 부모가 자녀에게 성교육하기 어려운 이유에 대해 조사했다. 1위는 지도하는 방법을 몰라서, 2위는 부끄럽고 쑥스러워서, 3위는 지식이 부족해서였다. 자녀를 양육하고 있는 대부분의 부모는 아래의 경험에 동감할 것이다."초등학교 때 엄마와 아빠에게 아기는 어떻게 생겨?"라고 물어본 적이 있어요. 그런데 저희 엄마는 '크면 다 알게 돼. 그딴 거 신경 쓰지 말고 그 시간에 공부나 해!'라며 대답을 회피하거나 핀잔을 주었어요. 그냥 궁금해서 물었다가 무안하고 혼났던 기억만 남았죠. 그 이후에 다시는 부모님과 성에 대해 이야기를 나누지는 않았어요." 안타깝게도 우리의 부모들은 자녀에게 성은 비밀스럽고 감춰야 하는 부끄러운 것이라고 각인시켰다."남자들은 짐승이고 도둑놈이야. 가까이하지 마라."거나 "저거 봐. 짧은 치마를 입고 다니면 불법 촬영을 당하는 거야", "성기 만지지 마! 벌레 들어간다!", "책임질 일 만들지 마라, 알겠어?", "그러니까 늦게 다니면 안 돼." 간혹 성에 대한 대화를 하시는 부모님들은 겁박하거나 금기 사항을 당부하므로 자녀들에게 성에 대한 두려움과 부정적인 생각을 갖도록 했다.왜 가정에서 성교육을 해야 할까?모든 인간은 출생과 동시에 남자와 여자로서 성(性)적인 존재가 된다. 아이들은 어릴 때부터 자연스럽게 자신의 몸을 탐색하고, 나와 다른 이성에 대한 동경과 궁금증이 넘쳐나는데 부모들은 아직 성교육을 할 준비가 안 된 경우가 많다. '어차피 어른이 되면 다 알게 될 텐데...'라며 성에 대해 무지한 것이 미덕이라고 착각하기도 한다. 자녀가 순수한 것은 좋으나 오염되는 것은 한순간이다. 자녀는 부모가 생각하는 것보다 성에 대한 정보를 많이 알고 있다.부모들이 손을 놓고 있는 사이에 대중매체는 '내 몸을 가지고 내가 성관계하는 건데 뭐가 문제지?', '혼전순결, 아직도 그런 것을 지킨다고?', '동성애는 아름다운 사랑이야', '너와 내가 동의만 하면 언제든지 성을 즐길 수 있어'라는 왜곡된 성문화를 우리의 자녀에게 주입하고 있다. 이렇듯 문화라는 이름으로 성에 대한 잘못된 정보가 들어올 때 자녀 스스로 필터링할 수 있는 분별력을 강화시켜 줄 수 있는 역할은 부모의 몫이다.성교육은 단순히 성행위에 국한되거나 성 지식을 전하는 것인가?성교육은 생명 교육이자 자아 가치감 교육이다. 자녀를 임신했을 때 부모의 마음은 어떠했는지, 태교를 하면서 자녀를 상상하고 기대했던 이야기들, 출산의 과정은 쉽지 않았지만 자녀를 처음 만나 품에 안았을 때 힘들었던 모든 것을 다 잊고도 남을 환희와 희열에 찬 기쁨, 양육하면서 느꼈던 추억이 담긴 사진이나 녹화해 둔 영상 혹은 육아 일기와 같은 글을 읽어 주며, 자녀가 얼마나 사랑스러운 존재인지 표현한다.양육하면서 가장 행복했던 순간, 마음 아팠던 일들, 힘들었던 순간이 있었지만 가족이 함께 오래 참고 이해하며 사랑으로 극복한 이야기들을 자주 나누면 자녀는 '나는 사랑받는 존재구나!'라고 인식할 것이다. 가정에서 할 수 있는 가장 좋은 성교육은 자녀가 부모에게 사랑받고 있다는 것을 알려 주는 것이다.또한 성교육은 사랑에 따른 책임 교육이다. 피임 교육만이 진정한 책임 교육이 될 수 없으며, 청소년들에게 인권이라는 이름으로 성적 권리를 주는 것은 자칫 성적 문란을 조장할 수 있어 위험하다. 윤리가 빠진 청소년 성교육은 독이 들어 있는 사과를 청소년에게 주는 것과 같다. 사람들과 어떻게 관계를 맺으며 타인을 함부로 대하지 않고 더불어 살아가는 방법을 가르친다. 즉 성교육은 자신을 소중한 존재로 받아들이며 나와 다른 사람들을 배려하고 존중하는 인성 교육이다.가정에서 어떻게 성교육을 할까?첫째, 성교육을 하기 위해서는 먼저 부모-자녀 관계가 잘 형성되어야 한다. "아들, 혹시 몽정했니?, 자위는 해봤어?", "우리 딸, 이리 와봐. 성에 대해서 뭐 궁금한 거 없니?" 부모가 갑자기 이런 돌직구 질문을 하면 자녀는 어떤 기분이 들까? 아마 당황스럽거나 굉장히 민망할 것이다. 성은 민감한 주제라 어느 정도 관계 형성이 되지 않은 상태에서는 나누기 어렵다. 평상시 자녀와 친밀해야 성적인 대화도 가능하다.먼저 일상적인 대화부터 시작해 보자. '유치원 또는 학교에서 어떻게 지내는지, 어떤 친구들이 마음에 드는지, 자녀가 좋아하는 음악은 무엇인지' 등과 같은 일상적인 대화를 통해 성교육으로 들어가는 문을 열자. 이런 소소하고 일상적인 대화를 통해 친밀한 신뢰 관계를 형성한 후 자연스럽게 성에 관한 대화로 넘어간다. 자녀 성교육은 일방적인 가르침이 아니다. 자녀와 일상을 함께 나누고 대화하는 것이 성교육의 시작이다.둘째, 단발적 특강이 아닌 매일의 삶 속에서 스며들 듯이 성교육을 한다. 우리 집 거실에서 혹은 함께 식사하는 식탁에서도 가능하다. 자녀와 함께 TV를 보다가 스킨십 장면이 나오면 부모는 "야, 눈 가려"라고 하거나 슬며시 채널을 돌리기도 한다. 이때 부모가 "저 장면 보면서 어떤 생각이 드니?, 넌 어떤 장면에서 마음이 불편했어?"라고 대화할 수 있다.또한 남녀 간에 스킨십에 대한 생각들, 남자와 여자의 심리적인 차이와 에티켓을 주제로 대화하면서 서로의 생각을 나누며 경청한다. 미혼모나 동성애에 관한 내용이 나올 때 "너는 이 문제에 대해 어떻게 생각하니?"라고 묻고 부모의 생각도 들려준다. 마치 식사를 하면서 "이 음식 맛이 어때?"라고 편안하게 대화하듯이 말이다.셋째, 신체 기관의 명칭을 정확하게 알려 준다. 자녀들과 성에 관한 대화를 할 경우 음경, 음순, 난소, 난자, 고환, 정자 등과 같이 정확한 용어를 사용한다. 다른 신체 부위의 이름은 정확하게 알려 주면서 생식기 이름은 왜 알려 주지 않을까?막연하게 '소중한 곳'이라고만 아이들에게 가르치면 원하지 않는 성폭력을 당하게 되었을 때 자신의 소중한 전부를 잃었다고 생각하며 깊은 우울에 빠지는 경우가 꽤 많다. 신체의 다른 부위를 다쳤을 때와 똑같이 생각할 수 있도록, 수치심을 느끼지 않도록 생식기의 정확한 이름을 알려 주자.넷째, 자녀는 보통 10대가 되면 신체적, 심리적으로 큰 변화를 겪는다. 이 시기는 성호르몬의 왕성한 분비로 인해 2차 성징이 나타난다. 자녀가 월경, 사정 등의 변화를 경험하면 임신이 가능한 상태이기 때문에 성관계와 임신, 피임, 성병 등에 대한 충분한 정보를 주는 것이 필요하다. 또한 음란물과 성폭력에 대한 주제도 함께 다루면 좋겠다.사이버 활용에 대한 교육도 필요하다. 성범죄 행위의 증거물인 불법 촬영물을 클릭하는 행동은 성범죄의 공범이 될 뿐 아니라 피해자에게는 너무 큰 상처가 됨을 알려 준다. 자녀에게 스마트폰을 쥐어 줄 때도 아래와 같이 약속을 할 수 있다."사이버상에서 누군가 너에게 말을 걸 때가 있을 거야. 어, 너 예쁘다. 멋있다. 너 우리 동네 살았니? 이런 말을 하며 너에게 접근을 할 경우 반드시 엄마, 아빠에게 말해 줘야 해. 혹 무슨 일이 있으면 혼자 고민하지 말고 세상 모든 사람이 다 등을 돌려도 우린 무조건 네 편이야." 당근마켓과 같은 중고 거래를 하거나 사이버상에서 채팅 한 사람과 만나러 나갈 경우 반드시 보호자가 동행한다.부모가 자녀에게 먼저 성교육을 하지 않으면 왜곡된 성적인 문화가 자녀 마음에 깃발을 꽂고 점령할 것이다. 친구나 미디어를 통해 왜곡된 성정보가 들어올 때 필터링할 수 있는 분별력이 강화될 수 있도록 자녀의 마음을 먼저 선점하라. 준비된 부모만이 쓰나미처럼 밀려오는 성적인 오염에서 우리의 자녀를 지키고 보호할 수 있다.월간 <가정과 건강> 11월호

2024.10.17
2023-2nd Semester Course Evaluation & Grade Confirmation

I 2023-2nd Semester Course Evaluation & Grade Confirmation IContentPeriodNoteInputting Grades2023.12.08 (Thu) ~ 2023.12.25 (Mon)The professor in charge will input.Course Evaluation2023.12.15(Fri) ~ 2024.01.02(Mon)After the course evaluation, grade confirmation is possible.*For inquiries related to grades, please contact the respective professor.Grade Confirmation2023.12.26(Tue) ~ 2024.01.02(Mon)(Thesis grades are expected to be available around 2024.01.12(Fri)).After the course evaluation, grade confirmation is possible.(Grade appeals are only accepted during this period.)*For inquiries related to grades, please contact the respective professor.* Purpose- The intention is to provide feedback on professors' lectures, actively incorporate students' opinions into the classes, and thereby enhance the quality of teaching, striving to create a better learning environment. 「 Procedures」Course Evaluation① SU-WINGs login↓② Click on [Graduate School] Class Information([대학원] 수업정보) within the left-side services↓③ Course Evaluation(강의평가) Click↓④ After clicking on the right-side '조회 (View)',proceed to the evaluationGrade Confirmation↓⑤ Click on [Graduate School] Grade Information([대학원] 성적정보) within the left-side services.↓⑥ Click on 'Individual Semester Grade Inquiry'(개인별학기성적 조회)* Important Notice1) The results of this course evaluation will be used as foundational data for the smooth operation of courses and the improvement of teaching quality in the future. Please note that these results are unrelated to grades.2) In accordance with regulations regarding the protection of personal information, student evaluation data will be kept anonymous.Dean of Sahmyook University Graduate School

2024.10.17
2023-2nd Semester Course Evaluation & Grade Confirmation

I 2023-2nd Semester Course Evaluation & Grade Confirmation IContentPeriodNoteInputting Grades2023.12.08 (Thu) ~ 2023.12.25 (Mon)The professor in charge will input.Course Evaluation2023.12.15(Fri) ~ 2024.01.02(Mon)After the course evaluation, grade confirmation is possible.*For inquiries related to grades, please contact the respective professor.Grade Confirmation2023.12.26(Tue) ~ 2024.01.02(Mon)(Thesis grades are expected to be available around 2024.01.12(Fri)).After the course evaluation, grade confirmation is possible.(Grade appeals are only accepted during this period.)*For inquiries related to grades, please contact the respective professor.* Purpose- The intention is to provide feedback on professors' lectures, actively incorporate students' opinions into the classes, and thereby enhance the quality of teaching, striving to create a better learning environment. 「 Procedures」Course Evaluation① SU-WINGs login↓② Click on [Graduate School] Class Information([대학원] 수업정보) within the left-side services↓③ Course Evaluation(강의평가) Click↓④ After clicking on the right-side '조회 (View)',proceed to the evaluationGrade Confirmation↓⑤ Click on [Graduate School] Grade Information([대학원] 성적정보) within the left-side services.↓⑥ Click on 'Individual Semester Grade Inquiry'(개인별학기성적 조회)* Important Notice1) The results of this course evaluation will be used as foundational data for the smooth operation of courses and the improvement of teaching quality in the future. Please note that these results are unrelated to grades.2) In accordance with regulations regarding the protection of personal information, student evaluation data will be kept anonymous.Dean of Sahmyook University Graduate School

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I 2023-2nd Semester Course Evaluation & Grade Confirmation IContentPeriodNoteInputting Grades2023.12.08 (Thu) ~ 2023.12.25 (Mon)The professor in charge will input.Course Evaluation2023.12.15(Fri) ~ 2024.01.02(Mon)After the course evaluation, grade confirmation is possible.*For inquiries related to grades, please contact the respective professor.Grade Confirmation2023.12.26(Tue) ~ 2024.01.02(Mon)(Thesis grades are expected to be available around 2024.01.12(Fri)).After the course evaluation, grade confirmation is possible.(Grade appeals are only accepted during this period.)*For inquiries related to grades, please contact the respective professor.* Purpose- The intention is to provide feedback on professors' lectures, actively incorporate students' opinions into the classes, and thereby enhance the quality of teaching, striving to create a better learning environment. 「 Procedures」Course Evaluation① SU-WINGs login↓② Click on [Graduate School] Class Information([대학원] 수업정보) within the left-side services↓③ Course Evaluation(강의평가) Click↓④ After clicking on the right-side '조회 (View)',proceed to the evaluationGrade Confirmation↓⑤ Click on [Graduate School] Grade Information([대학원] 성적정보) within the left-side services.↓⑥ Click on 'Individual Semester Grade Inquiry'(개인별학기성적 조회)* Important Notice1) The results of this course evaluation will be used as foundational data for the smooth operation of courses and the improvement of teaching quality in the future. Please note that these results are unrelated to grades.2) In accordance with regulations regarding the protection of personal information, student evaluation data will be kept anonymous.Dean of Sahmyook University Graduate School

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I 2023-2nd Semester Course Evaluation & Grade Confirmation IContentPeriodNoteInputting Grades2023.12.08 (Thu) ~ 2023.12.25 (Mon)The professor in charge will input.Course Evaluation2023.12.15(Fri) ~ 2024.01.02(Mon)After the course evaluation, grade confirmation is possible.*For inquiries related to grades, please contact the respective professor.Grade Confirmation2023.12.26(Tue) ~ 2024.01.02(Mon)(Thesis grades are expected to be available around 2024.01.12(Fri)).After the course evaluation, grade confirmation is possible.(Grade appeals are only accepted during this period.)*For inquiries related to grades, please contact the respective professor.* Purpose- The intention is to provide feedback on professors' lectures, actively incorporate students' opinions into the classes, and thereby enhance the quality of teaching, striving to create a better learning environment. 「 Procedures」Course Evaluation① SU-WINGs login↓② Click on [Graduate School] Class Information([대학원] 수업정보) within the left-side services↓③ Course Evaluation(강의평가) Click↓④ After clicking on the right-side '조회 (View)',proceed to the evaluationGrade Confirmation↓⑤ Click on [Graduate School] Grade Information([대학원] 성적정보) within the left-side services.↓⑥ Click on 'Individual Semester Grade Inquiry'(개인별학기성적 조회)* Important Notice1) The results of this course evaluation will be used as foundational data for the smooth operation of courses and the improvement of teaching quality in the future. Please note that these results are unrelated to grades.2) In accordance with regulations regarding the protection of personal information, student evaluation data will be kept anonymous.Dean of Sahmyook University Graduate School

2024.10.17
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‘경계를 넘어 융합으로’…2023 대학혁신지원사업 성과포럼

창의융합과 교육혁신을 통한 'SU-GLORY 미래인재' 양성삼육대는 지난 28일 교내 국제교육관 장근청홀에서 ’경계를 넘어 융합으로‘를 주제로 ’2023 대학혁신지원사업 성과포럼‘을 개최했다.삼육대는 지난 2019년부터 2021년까지 교육부의 지원을 받아 1주기 대학혁신지원사업을 추진하며, ’창의융합 중심의 전인역량을 갖춘 SU-MVP+ 인재 양성‘에 힘써왔다. 지난해부터는 2주기 대학혁신지원사업으로 ’창의융합 교육혁신을 통한 SU-GLORY 미래인재 양성‘이라는 새 전략을 수립하고, ’창의융합 혁신 리더‘를 양성하고 있다.이날 성과포럼은 그동안 수행해온 대학혁신지원사업의 성과를 돌아보고, 향후 발전 및 혁신 방안을 모색하고자 마련했다.성과포럼은 이병희 대학혁신지원사업단장의 개회사와 김일목 총장의 환영사를 시작으로 두 세션으로 나눠 진행됐다.첫 세션은 사업성과 사례발표로 △앱북 시스템 개발을 통한 대학교재의 디지털화(스미스학부대학) △학습공동체의 어제를 진단하고 내일을 준비하다(교육혁신원) △사회공헌형 글로컬리더 양성(글로컬사회혁신원) △고위험 예방 심리 지원 체계 구축(학생상담센터) △IR 기반 의사결정지원정보시스템 구축 및 운영성과(IR센터) 등 발표가 진행됐다.두 번째 세션은 학생경험 사례발표로 △또래상담 사례 △학습공동체 사례 △창업프로그램에서 얻게 된 취업 스펙 △대학생활의 출발점이 되어 준 대학혁신지원사업 △사회적 이슈 글쓰기 공모전을 통한 나의 변화 등 발표를 통해 대학혁신지원사업에 참여한 학생들의 성취 경험을 듣는 시간이었다.김일목 총장은 “국내 고등교육은 과감한 체질 개선과 제도 혁신을 바탕으로 새로운 형태의 대학으로의 변화를 앞두고 있다. 이 과정에서 우리의 강점으로 잘 살려왔던 것은 지켜내고, 부족한 부분은 공유·협력과 혁신으로 보완하는 지혜가 필요하다”며 “이번 성과포럼을 계기로 그동안 수행해 온 사업의 성과를 돌아보고 우리 대학이 ’경계를 넘어 융합으로‘ 어떻게 발전하고 혁신할 것인지, 또한 삼육대만의 고유한 역할을 어떻게 수행할 것인지 고민하는 뜻깊은 시간이 되기를 바란다”고 말했다.조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2023/11/29/2023112901920.html중앙일보 https://www.joongang.co.kr/article/25211104한겨레 https://www.hani.co.kr/arti/economy/biznews/1118390.html문화일보 https://www.munhwa.com/news/view.html?no=2023120101039936156001뉴스1 https://www.news1.kr/articles/5246068헤럴드경제 http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20231129000841한국대학신문 https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=556003베리타스알파 http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=483994교수신문 http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=112918에듀동아 http://edu.donga.com/?p=article&ps=view&at_no=20231129153548866305스마트경제 https://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=80422팝콘뉴스 http://www.popcornnews.net/news/articleView.html?idxno=48356이뉴스투데이 http://www.enewstoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=2062677매일일보 http://www.m-i.kr/news/articleView.html?idxno=1071116위드인뉴스 http://www.withinnews.co.kr/news/view.html?section=1&category=155&item=&no=32100

2024.10.17
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간호대학 김일옥 교수, 보건복지부장관 표창

대한간호협회 100주년 기념대회서 수상삼육대 간호대학 김일옥 교수는 지난 23일 서울 중구 장충체육관 주경기장에서 열린 ‘대한간호협회 100주년 기념대회’에서 보건복지부장관 표창을 받았다. 헌신적인 봉사정신으로 보건의료 사업을 수행하며, 국민보건향상에 이바지한 공로를 인정받았다.김 교수는 삼육대 간호대학 교수로서 지난 27년간 교육·연구활동에 매진하며 우수한 간호인력을 양성하고, 학문 발전에 기여했다. 삼육대 건강과학특성화사업단 부단장을 역임하며, CK-II(수도권대학 특성화사업) 지원 공모로 대학에 중독전문가 양성교육과정을 개발해 운영하기도 했다.대한간호협회 임원으로서 간호정책 개발에도 적극 참여했다. 특히 협회 홍보위원장을 맡아 간호법 제정 추진을 위해 홍보와 여론 수렴, 기고문 작성, 관련 연구 등에 활발히 참여했다. ‘독립운동가 간호사 74인’ 발굴 사업에서도 핵심적인 역할을 수행했다.사회공헌 활동도 활발히 했다. 중독예방 및 재활교육 전문가인 김 교수는 한국마약퇴치운동본부 정책자문위원과 이사, 산하 마약퇴치연구소 부소장 등을 역임하며, 중독재활실습 지침서, 교육과정을 개발하고 실습 프로그램을 운영해왔다. 관련 정책자문과 연구 및 집필 활동을 통해서도 불법 마약류 오남용의 폐해를 알려왔다.조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2023/11/28/2023112801829.html중앙일보 https://www.joongang.co.kr/article/25210787한겨레 https://www.hani.co.kr/arti/economy/biznews/1118296.html뉴스1 https://www.news1.kr/articles/5244997아시아경제 https://view.asiae.co.kr/article/2023112816200718834한국대학신문 https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=555951교수신문 http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=112870대학저널 https://dhnews.co.kr/news/view/1065592595121949베리타스알파 http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=483768위드인뉴스 http://withinnews.co.kr/news/view.html?section=1&category=155&item=&no=32104팝콘뉴스 http://www.popcornnews.net/news/articleView.html?idxno=48269매일일보 http://www.m-i.kr/news/articleView.html?idxno=1070680메트로신문 https://www.metroseoul.co.kr/article/20231128500579이뉴스투데이 http://www.enewstoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=2062191스마트경제 https://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=80370의약뉴스 http://www.newsmp.com/news/articleView.html?idxno=237939

2024.10.17
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간호대학 김일옥 교수, 보건복지부장관 표창

대한간호협회 100주년 기념대회서 수상삼육대 간호대학 김일옥 교수는 지난 23일 서울 중구 장충체육관 주경기장에서 열린 ‘대한간호협회 100주년 기념대회’에서 보건복지부장관 표창을 받았다. 헌신적인 봉사정신으로 보건의료 사업을 수행하며, 국민보건향상에 이바지한 공로를 인정받았다.김 교수는 삼육대 간호대학 교수로서 지난 27년간 교육·연구활동에 매진하며 우수한 간호인력을 양성하고, 학문 발전에 기여했다. 삼육대 건강과학특성화사업단 부단장을 역임하며, CK-II(수도권대학 특성화사업) 지원 공모로 대학에 중독전문가 양성교육과정을 개발해 운영하기도 했다.대한간호협회 임원으로서 간호정책 개발에도 적극 참여했다. 특히 협회 홍보위원장을 맡아 간호법 제정 추진을 위해 홍보와 여론 수렴, 기고문 작성, 관련 연구 등에 활발히 참여했다. ‘독립운동가 간호사 74인’ 발굴 사업에서도 핵심적인 역할을 수행했다.사회공헌 활동도 활발히 했다. 중독예방 및 재활교육 전문가인 김 교수는 한국마약퇴치운동본부 정책자문위원과 이사, 산하 마약퇴치연구소 부소장 등을 역임하며, 중독재활실습 지침서, 교육과정을 개발하고 실습 프로그램을 운영해왔다. 관련 정책자문과 연구 및 집필 활동을 통해서도 불법 마약류 오남용의 폐해를 알려왔다.조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2023/11/28/2023112801829.html중앙일보 https://www.joongang.co.kr/article/25210787한겨레 https://www.hani.co.kr/arti/economy/biznews/1118296.html뉴스1 https://www.news1.kr/articles/5244997아시아경제 https://view.asiae.co.kr/article/2023112816200718834한국대학신문 https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=555951교수신문 http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=112870대학저널 https://dhnews.co.kr/news/view/1065592595121949베리타스알파 http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=483768위드인뉴스 http://withinnews.co.kr/news/view.html?section=1&category=155&item=&no=32104팝콘뉴스 http://www.popcornnews.net/news/articleView.html?idxno=48269매일일보 http://www.m-i.kr/news/articleView.html?idxno=1070680메트로신문 https://www.metroseoul.co.kr/article/20231128500579이뉴스투데이 http://www.enewstoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=2062191스마트경제 https://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=80370의약뉴스 http://www.newsmp.com/news/articleView.html?idxno=237939

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대한간호협회 100주년 기념대회서 수상삼육대 간호대학 김일옥 교수는 지난 23일 서울 중구 장충체육관 주경기장에서 열린 ‘대한간호협회 100주년 기념대회’에서 보건복지부장관 표창을 받았다. 헌신적인 봉사정신으로 보건의료 사업을 수행하며, 국민보건향상에 이바지한 공로를 인정받았다.김 교수는 삼육대 간호대학 교수로서 지난 27년간 교육·연구활동에 매진하며 우수한 간호인력을 양성하고, 학문 발전에 기여했다. 삼육대 건강과학특성화사업단 부단장을 역임하며, CK-II(수도권대학 특성화사업) 지원 공모로 대학에 중독전문가 양성교육과정을 개발해 운영하기도 했다.대한간호협회 임원으로서 간호정책 개발에도 적극 참여했다. 특히 협회 홍보위원장을 맡아 간호법 제정 추진을 위해 홍보와 여론 수렴, 기고문 작성, 관련 연구 등에 활발히 참여했다. ‘독립운동가 간호사 74인’ 발굴 사업에서도 핵심적인 역할을 수행했다.사회공헌 활동도 활발히 했다. 중독예방 및 재활교육 전문가인 김 교수는 한국마약퇴치운동본부 정책자문위원과 이사, 산하 마약퇴치연구소 부소장 등을 역임하며, 중독재활실습 지침서, 교육과정을 개발하고 실습 프로그램을 운영해왔다. 관련 정책자문과 연구 및 집필 활동을 통해서도 불법 마약류 오남용의 폐해를 알려왔다.조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2023/11/28/2023112801829.html중앙일보 https://www.joongang.co.kr/article/25210787한겨레 https://www.hani.co.kr/arti/economy/biznews/1118296.html뉴스1 https://www.news1.kr/articles/5244997아시아경제 https://view.asiae.co.kr/article/2023112816200718834한국대학신문 https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=555951교수신문 http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=112870대학저널 https://dhnews.co.kr/news/view/1065592595121949베리타스알파 http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=483768위드인뉴스 http://withinnews.co.kr/news/view.html?section=1&category=155&item=&no=32104팝콘뉴스 http://www.popcornnews.net/news/articleView.html?idxno=48269매일일보 http://www.m-i.kr/news/articleView.html?idxno=1070680메트로신문 https://www.metroseoul.co.kr/article/20231128500579이뉴스투데이 http://www.enewstoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=2062191스마트경제 https://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=80370의약뉴스 http://www.newsmp.com/news/articleView.html?idxno=237939

2024.10.17

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