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[혁신 대학을 가다] ‘창의융합 역랑’ 갖춘 전인적 인재 양성

<한국대학신문> 대학혁신지원사업 특집호SU-이노베이션 아카데미 개설IT·AI 기반 ICT 연계전공 체계화지역사회 돌봄 프로젝트 삼육마을돌봄경제 활성화…사회적 기업 배출올해로 개교 114주년을 맞은 삼육대(총장 김일목)가 교육부의 ‘대학혁신지원사업’을 발판삼아 대대적인 교육혁신에 나서고 있다. 전공·교양·비교과 등 교육과정은 물론 학사제도, 교수·학습지원, 산학협력, 교육환경, 교육인프라 등 학부교육 전반에서 쇄신을 이뤄 대학 경쟁력을 한 단계 끌어올리고 있다.삼육대 대학혁신지원사업의 목표는 ‘창의융합 중심의 전인역량을 갖춘 SU-MVP+ 인재 양성’이다. 기존 수도권대학특성화사업(CK-II) 종합평가 우수, 대학자율역량강화지원사업(ACE+) 선정 등 대형 국고사업 성과를 안착시키고, 중장기 발전계획 ‘SU-MVP+ 플랜 2025’에 따른 교육혁신을 지속적으로 추진하고 있다.이를 위해 3개 영역, 6대 혁신전략, 20개 실행과제를 중심으로 하는 세부 혁신 방안을 마련했다. 구체적인 전략은 △창의융합 5G 이음을 통한 교양교육시스템 구축 △창의융합 기반 전공교육생태계 구축 △창의융합 비교과교육을 통한 사회공헌형 PLUS 인재 양성 △사회공헌형 건강과학 전문가 양성 △밀착형 산·학·관 협력을 통한 대학과 지역사회 동반성장 생태계 구축 △제4차 산업혁명 중심의 ICT 인재 양성 등이다.2차년도를 맞은 삼육대 대학혁신지원사업은 목하 순항 중이다. 1차년도에 조직을 새롭게 구성하고, 인프라 구축과 각종 프로그램 개발 및 개선에 힘쓴 삼육대는 지난해 실적을 바탕으로 사업 내실화와 고도화 나선다.■ ‘SU-이노베이션 아카데미’ 모든 전공자 참여하는 ICT 융합전공삼육대가 대학혁신지원사업을 통해 추진하고 있는 대표 혁신 프로그램은 4차 산업혁명 중심의 ICT 인재를 양성하는 SU-이노베이션 아카데미(SU-Innovation Academy)다. 경영정보학과, 컴퓨터공학과, 메카트로닉스공학과, 아트앤디자인학과를 융합하여 신설한 연계전공 과정으로 삼육대의 혁신 의지가 집적된 총체라는 평가다.SU-이노베이션 아카데미는 4개 트랙으로 운영하고 있다. ‘ICT 융합 비즈니스’는 정보기술 발전과 산업의 상호작용을 경영학적인 시각으로 배우는 과정이다. ‘지능형 빅데이터 처리’는 빅데이터 처리 기법을 활용하여 각 전공 영역마다 새로운 응용 분야를 도출할 수 있는 기본 역량을 기른다. ‘ICT 서비스디자인’은 디자인-기술융합 역량을 갖춘 서비스디자인 실무 인재를 양성한다. ‘인공지능(AI)’ 과정은 딥러닝을 기반으로 한 인공지능의 기본 원리와 구현 방법은 물론 다양한 학문과의 융합 및 응용 방법을 배운다.SU-이노베이션 아카데미는 정보기술 및 인공지능 관련 전공자뿐만 아니라, 인문사회, 보건의료, 기초과학, 문화예술 등 모든 전공자가 참여하는 교육과정으로 설계된 점이 주목할 만하다. ICT 기술을 능동적으로 습득하여 자신의 전공 분야에 응용할 수 있는 융합형 인재를 양성한다는 취지다. 비전공자를 위한 별도의 프리스쿨(Pre-School) 과정을 마련해 4학기 정규과정의 기초 이론을 학습할 수 있도록 하는 등 진입장벽을 낮춘 것도 특징이다.모든 수업은 기존 교수 중심의 일방적 전달방식에서 벗어나, 문제를 진단하고 해결하는 PBL(Problem-Based Learning, 문제기반학습) 방식으로 운영한다. 다양한 관점의 문제해결 접근을 위해 2인 이상의 교수를 배정해 복합적인 프로젝트를 부여하는 등 융합역량을 극대화한다. 마지막 4학기에는 교내 스타트업지원센터와 연계한 ‘스타트업 프로젝트’ 미국 인턴십 프로그램 ‘K-Move 스쿨’, 국내 ICT 인턴십 등 프로그램에 참여하며 현장경험을 체계적으로 쌓을 수 있다.삼육대는 지난 1차년도에 관련 인프라를 구축하고, 교육과정을 개발했다. 소프트웨어 코딩 교육이 가능한 코딩교육센터, VR 학습장, PBL 및 첨단강의실, VR·AR 디바이스를 갖추고, 4개 트랙 53개 교과목으로 구성된 통합 교육과정을 개발했다. 이외에도 자체 교육과정에 맞는 코딩교육 키트, VR 콘텐츠 등을 제작하기도 했다.올해 2차년도에는 전용 온라인 교육 플랫폼 ‘SU-이노베이션 온라인 스쿨’(가칭) 구축에 집중하고 있다. 온라인 강의 서비스는 물론 실시간 화상강의 및 화상회의, 온라인학습도구 등 다양한 온라인학습 솔루션을 제공한다. 삼육대는 플랫폼을 바탕으로 SU-이노베이션 아카데미의 교육과정을 플립드러닝(Flipped Learning, 온라인 선행학습 뒤 토론식 오프라인 강의를 진행하는 수업) 방식으로 통합 및 체계화할 방침이다.■ 지역사회 돌봄 프로젝트 ‘삼육마을’…사회적 기업 육성까지지역사회와 동반성장 생태계 구축을 목적으로 운영하는 ‘삼육마을’도 대표 혁신사업 중 하나다. 학생들이 직접 돌봄 서비스를 개발하고, 이를 취약계층에게 제공하는 봉사학습(서비스러닝) 프로그램이다. 삼육대는 기존 사회봉사 교육을 의료기관이나 요양원, 사회복지센터 등 시설을 중심으로 운영해왔다. 하지만 최근 ‘탈(脫)시설’ ‘지역사회 돌봄’을 기조로 한 ‘커뮤니티 케어’로 돌봄 서비스의 패러다임이 전환되면서 교육모델 역시 이에 맞춰 탈바꿈했다.프로그램 참여 학생들은 먼저 기본교육과 워크숍, 스터디에 참여해 돌봄의 개념을 이해하고, 서비스 디자인 방법을 배우며 돌봄 서비스를 개발한다. 이후 직접 개발한 돌봄 서비스를 자체 플랫폼 ‘SU-케어샵’에 입점하면, 수혜자가 플랫폼에서 원하는 서비스를 신청해 제공받는 방식이다.삼육대는 대학혁신지원사업 1차년도인 지난해 노원구와 협력하여 삼육마을 프로젝트를 시범적으로 운영했다. 92명의 학생이 참여해 11개 돌봄 서비스를 개발하여 노원구 지역 취약계층에게 제공했다. 이중 ‘노인과 삼육’ 팀은 독거노인을 위한 저염 건강식 배달 서비스를 개발·운영해 복지 사각지대 해소에 기여한 공로로 노원구청장 표창을 받았다. 이 서비스는 수혜자와 주민센터로부터 우수 사례로 인정받아 2차년도인 올해에도 지속적인 서비스를 제공하고 있다.이외에도 거동이 불편한 지체장애인에게 동행 여행 서비스를 제공하는 ‘인콩나들이’, 어르신이 잘하는 요리를 함께 만들고 요리 방법을 책으로 만들어드리는 ‘모두의 레시피’, 직접 제작한 맞춤형 학습지를 활용해 외국어를 가르쳐주는 ‘언어? 배워볼까!’, 어린이를 위한 돌봄·놀이 서비스 ‘나랑놀자’ 등 수혜자 중심의 창의적인 돌봄 서비스가 이뤄졌다.삼육대는 이처럼 삼육마을 프로젝트를 통해 대학의 인재상인 ‘진리와 사랑의 봉사자’를 양성하는 것은 물론, 학생들이 직접 개발한 돌봄 서비스를 비즈니스 모델화하여 사회적 기업까지 배출한다는 계획이다.삼육대 최경천 인성교육원장은 “삼육마을은 단순 사회봉사 교육이 아닌, 돌봄경제(Care Economy) 일자리 창출을 목적으로 기획되었다”며 “이를 위해 교내 스타트업지원센터와 연계한 다양한 창업 지원 프로그램을 운영하고 있다”고 밝혔다. 이어 “돌봄 수혜자에게 서비스를 제공하여 삶의 질을 높이고, 부가가치를 창출하는 혁신적인 사회적 기업가를 양성하겠다”고 밝혔다.[인터뷰] 삼육대 강태진 대학혁신지원사업단장"혁신사업 성과 통해 대학 역량 강화할 것“- 대학혁신지원사업이 중반기에 접어들었다. 삼육대 사업단은 그간 어떤 부분에 주력해왔으며, 어떤 성과가 있었나."삼육대는 ‘창의융합 중심의 전인역량을 갖춘 SU-MVP+ 인재 양성’을 혁신 목표로 세우고 사업을 운영해왔다. 창의융합 역량과 현장경험 중심의 교육 강화를 토대로 한 4차 산업혁명 ICT 인재 양성 프로그램 ‘SU-이노베이션 아카데미’를 개설했고, 관련 교육과정인 휴먼ICT 연계전공의 체계화를 이루었다."- 사업을 추진하는 데 있어 가장 어려웠던 점은 무엇이었나."단연 코로나 사태다. 예상치 못한 코로나19의 장기화로 인해 전 교육과정과 비교과 프로그램을 온라인으로 전환해 운영해야 했다. 사업단은 온라인 교육환경 구축과 온라인 콘텐츠 제작에 초점을 맞춰 지원하고 있다. 아울러 비대면에 따른 학생들의 집중도와 참여도를 높이기 위해 운영계획을 수정하는 등 지금도 대학의 전 부서가 협력하여 난국을 헤쳐나가고 있다.- 후반기 대학혁신지원사업의 중점과제는 무엇인가."‘안정화 및 고도화’ 그리고 ‘공유 및 확산’이라는 키워드로 요약할 수 있겠다. SU-이노베이션 아카데미를 통해 정보기술(IT)과 인공지능(AI)을 기초로 4차 산업을 선도하는 휴먼ICT 인재를 양성할 것이다. 삼육마을을 통해서는 선진국형 돌봄 서비스를 선도할 돌봄 플랫폼 구축과 수요자 맞춤 돌봄 서비스 교육에 집중하여 성과를 내고자 한다.- 삼육대가 대학혁신지원사업을 통해 궁극적으로 혁신하려는 바는 무엇인가."4차 산업혁명 시대를 맞아 대학교육은 패러다임의 전환을 요구받고 있다. 삼육대는 이에 부응하기 위해 대학혁신지원사업의 성과를 바탕으로 대학의 역량을 제고하고, 지역사회와 상생하는 교육 모델을 구현하여 시대와 사회가 필요로 전인적 인재를 양성할 것이다. 작지만 강한 대학으로 자리매김하는 삼육대를 주목해주기 바란다.한국대학신문 http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=234935한국대학신문 http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=235551

2024.05.28
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[혁신 대학을 가다] ‘창의융합 역랑’ 갖춘 전인적 인재 양성

<한국대학신문> 대학혁신지원사업 특집호SU-이노베이션 아카데미 개설IT·AI 기반 ICT 연계전공 체계화지역사회 돌봄 프로젝트 삼육마을돌봄경제 활성화…사회적 기업 배출올해로 개교 114주년을 맞은 삼육대(총장 김일목)가 교육부의 ‘대학혁신지원사업’을 발판삼아 대대적인 교육혁신에 나서고 있다. 전공·교양·비교과 등 교육과정은 물론 학사제도, 교수·학습지원, 산학협력, 교육환경, 교육인프라 등 학부교육 전반에서 쇄신을 이뤄 대학 경쟁력을 한 단계 끌어올리고 있다.삼육대 대학혁신지원사업의 목표는 ‘창의융합 중심의 전인역량을 갖춘 SU-MVP+ 인재 양성’이다. 기존 수도권대학특성화사업(CK-II) 종합평가 우수, 대학자율역량강화지원사업(ACE+) 선정 등 대형 국고사업 성과를 안착시키고, 중장기 발전계획 ‘SU-MVP+ 플랜 2025’에 따른 교육혁신을 지속적으로 추진하고 있다.이를 위해 3개 영역, 6대 혁신전략, 20개 실행과제를 중심으로 하는 세부 혁신 방안을 마련했다. 구체적인 전략은 △창의융합 5G 이음을 통한 교양교육시스템 구축 △창의융합 기반 전공교육생태계 구축 △창의융합 비교과교육을 통한 사회공헌형 PLUS 인재 양성 △사회공헌형 건강과학 전문가 양성 △밀착형 산·학·관 협력을 통한 대학과 지역사회 동반성장 생태계 구축 △제4차 산업혁명 중심의 ICT 인재 양성 등이다.2차년도를 맞은 삼육대 대학혁신지원사업은 목하 순항 중이다. 1차년도에 조직을 새롭게 구성하고, 인프라 구축과 각종 프로그램 개발 및 개선에 힘쓴 삼육대는 지난해 실적을 바탕으로 사업 내실화와 고도화 나선다.■ ‘SU-이노베이션 아카데미’ 모든 전공자 참여하는 ICT 융합전공삼육대가 대학혁신지원사업을 통해 추진하고 있는 대표 혁신 프로그램은 4차 산업혁명 중심의 ICT 인재를 양성하는 SU-이노베이션 아카데미(SU-Innovation Academy)다. 경영정보학과, 컴퓨터공학과, 메카트로닉스공학과, 아트앤디자인학과를 융합하여 신설한 연계전공 과정으로 삼육대의 혁신 의지가 집적된 총체라는 평가다.SU-이노베이션 아카데미는 4개 트랙으로 운영하고 있다. ‘ICT 융합 비즈니스’는 정보기술 발전과 산업의 상호작용을 경영학적인 시각으로 배우는 과정이다. ‘지능형 빅데이터 처리’는 빅데이터 처리 기법을 활용하여 각 전공 영역마다 새로운 응용 분야를 도출할 수 있는 기본 역량을 기른다. ‘ICT 서비스디자인’은 디자인-기술융합 역량을 갖춘 서비스디자인 실무 인재를 양성한다. ‘인공지능(AI)’ 과정은 딥러닝을 기반으로 한 인공지능의 기본 원리와 구현 방법은 물론 다양한 학문과의 융합 및 응용 방법을 배운다.SU-이노베이션 아카데미는 정보기술 및 인공지능 관련 전공자뿐만 아니라, 인문사회, 보건의료, 기초과학, 문화예술 등 모든 전공자가 참여하는 교육과정으로 설계된 점이 주목할 만하다. ICT 기술을 능동적으로 습득하여 자신의 전공 분야에 응용할 수 있는 융합형 인재를 양성한다는 취지다. 비전공자를 위한 별도의 프리스쿨(Pre-School) 과정을 마련해 4학기 정규과정의 기초 이론을 학습할 수 있도록 하는 등 진입장벽을 낮춘 것도 특징이다.모든 수업은 기존 교수 중심의 일방적 전달방식에서 벗어나, 문제를 진단하고 해결하는 PBL(Problem-Based Learning, 문제기반학습) 방식으로 운영한다. 다양한 관점의 문제해결 접근을 위해 2인 이상의 교수를 배정해 복합적인 프로젝트를 부여하는 등 융합역량을 극대화한다. 마지막 4학기에는 교내 스타트업지원센터와 연계한 ‘스타트업 프로젝트’ 미국 인턴십 프로그램 ‘K-Move 스쿨’, 국내 ICT 인턴십 등 프로그램에 참여하며 현장경험을 체계적으로 쌓을 수 있다.삼육대는 지난 1차년도에 관련 인프라를 구축하고, 교육과정을 개발했다. 소프트웨어 코딩 교육이 가능한 코딩교육센터, VR 학습장, PBL 및 첨단강의실, VR·AR 디바이스를 갖추고, 4개 트랙 53개 교과목으로 구성된 통합 교육과정을 개발했다. 이외에도 자체 교육과정에 맞는 코딩교육 키트, VR 콘텐츠 등을 제작하기도 했다.올해 2차년도에는 전용 온라인 교육 플랫폼 ‘SU-이노베이션 온라인 스쿨’(가칭) 구축에 집중하고 있다. 온라인 강의 서비스는 물론 실시간 화상강의 및 화상회의, 온라인학습도구 등 다양한 온라인학습 솔루션을 제공한다. 삼육대는 플랫폼을 바탕으로 SU-이노베이션 아카데미의 교육과정을 플립드러닝(Flipped Learning, 온라인 선행학습 뒤 토론식 오프라인 강의를 진행하는 수업) 방식으로 통합 및 체계화할 방침이다.■ 지역사회 돌봄 프로젝트 ‘삼육마을’…사회적 기업 육성까지지역사회와 동반성장 생태계 구축을 목적으로 운영하는 ‘삼육마을’도 대표 혁신사업 중 하나다. 학생들이 직접 돌봄 서비스를 개발하고, 이를 취약계층에게 제공하는 봉사학습(서비스러닝) 프로그램이다. 삼육대는 기존 사회봉사 교육을 의료기관이나 요양원, 사회복지센터 등 시설을 중심으로 운영해왔다. 하지만 최근 ‘탈(脫)시설’ ‘지역사회 돌봄’을 기조로 한 ‘커뮤니티 케어’로 돌봄 서비스의 패러다임이 전환되면서 교육모델 역시 이에 맞춰 탈바꿈했다.프로그램 참여 학생들은 먼저 기본교육과 워크숍, 스터디에 참여해 돌봄의 개념을 이해하고, 서비스 디자인 방법을 배우며 돌봄 서비스를 개발한다. 이후 직접 개발한 돌봄 서비스를 자체 플랫폼 ‘SU-케어샵’에 입점하면, 수혜자가 플랫폼에서 원하는 서비스를 신청해 제공받는 방식이다.삼육대는 대학혁신지원사업 1차년도인 지난해 노원구와 협력하여 삼육마을 프로젝트를 시범적으로 운영했다. 92명의 학생이 참여해 11개 돌봄 서비스를 개발하여 노원구 지역 취약계층에게 제공했다. 이중 ‘노인과 삼육’ 팀은 독거노인을 위한 저염 건강식 배달 서비스를 개발·운영해 복지 사각지대 해소에 기여한 공로로 노원구청장 표창을 받았다. 이 서비스는 수혜자와 주민센터로부터 우수 사례로 인정받아 2차년도인 올해에도 지속적인 서비스를 제공하고 있다.이외에도 거동이 불편한 지체장애인에게 동행 여행 서비스를 제공하는 ‘인콩나들이’, 어르신이 잘하는 요리를 함께 만들고 요리 방법을 책으로 만들어드리는 ‘모두의 레시피’, 직접 제작한 맞춤형 학습지를 활용해 외국어를 가르쳐주는 ‘언어? 배워볼까!’, 어린이를 위한 돌봄·놀이 서비스 ‘나랑놀자’ 등 수혜자 중심의 창의적인 돌봄 서비스가 이뤄졌다.삼육대는 이처럼 삼육마을 프로젝트를 통해 대학의 인재상인 ‘진리와 사랑의 봉사자’를 양성하는 것은 물론, 학생들이 직접 개발한 돌봄 서비스를 비즈니스 모델화하여 사회적 기업까지 배출한다는 계획이다.삼육대 최경천 인성교육원장은 “삼육마을은 단순 사회봉사 교육이 아닌, 돌봄경제(Care Economy) 일자리 창출을 목적으로 기획되었다”며 “이를 위해 교내 스타트업지원센터와 연계한 다양한 창업 지원 프로그램을 운영하고 있다”고 밝혔다. 이어 “돌봄 수혜자에게 서비스를 제공하여 삶의 질을 높이고, 부가가치를 창출하는 혁신적인 사회적 기업가를 양성하겠다”고 밝혔다.[인터뷰] 삼육대 강태진 대학혁신지원사업단장"혁신사업 성과 통해 대학 역량 강화할 것“- 대학혁신지원사업이 중반기에 접어들었다. 삼육대 사업단은 그간 어떤 부분에 주력해왔으며, 어떤 성과가 있었나."삼육대는 ‘창의융합 중심의 전인역량을 갖춘 SU-MVP+ 인재 양성’을 혁신 목표로 세우고 사업을 운영해왔다. 창의융합 역량과 현장경험 중심의 교육 강화를 토대로 한 4차 산업혁명 ICT 인재 양성 프로그램 ‘SU-이노베이션 아카데미’를 개설했고, 관련 교육과정인 휴먼ICT 연계전공의 체계화를 이루었다."- 사업을 추진하는 데 있어 가장 어려웠던 점은 무엇이었나."단연 코로나 사태다. 예상치 못한 코로나19의 장기화로 인해 전 교육과정과 비교과 프로그램을 온라인으로 전환해 운영해야 했다. 사업단은 온라인 교육환경 구축과 온라인 콘텐츠 제작에 초점을 맞춰 지원하고 있다. 아울러 비대면에 따른 학생들의 집중도와 참여도를 높이기 위해 운영계획을 수정하는 등 지금도 대학의 전 부서가 협력하여 난국을 헤쳐나가고 있다.- 후반기 대학혁신지원사업의 중점과제는 무엇인가."‘안정화 및 고도화’ 그리고 ‘공유 및 확산’이라는 키워드로 요약할 수 있겠다. SU-이노베이션 아카데미를 통해 정보기술(IT)과 인공지능(AI)을 기초로 4차 산업을 선도하는 휴먼ICT 인재를 양성할 것이다. 삼육마을을 통해서는 선진국형 돌봄 서비스를 선도할 돌봄 플랫폼 구축과 수요자 맞춤 돌봄 서비스 교육에 집중하여 성과를 내고자 한다.- 삼육대가 대학혁신지원사업을 통해 궁극적으로 혁신하려는 바는 무엇인가."4차 산업혁명 시대를 맞아 대학교육은 패러다임의 전환을 요구받고 있다. 삼육대는 이에 부응하기 위해 대학혁신지원사업의 성과를 바탕으로 대학의 역량을 제고하고, 지역사회와 상생하는 교육 모델을 구현하여 시대와 사회가 필요로 전인적 인재를 양성할 것이다. 작지만 강한 대학으로 자리매김하는 삼육대를 주목해주기 바란다.한국대학신문 http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=234935한국대학신문 http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=235551

2024.05.28
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[혁신 대학을 가다] ‘창의융합 역랑’ 갖춘 전인적 인재 양성

<한국대학신문> 대학혁신지원사업 특집호SU-이노베이션 아카데미 개설IT·AI 기반 ICT 연계전공 체계화지역사회 돌봄 프로젝트 삼육마을돌봄경제 활성화…사회적 기업 배출올해로 개교 114주년을 맞은 삼육대(총장 김일목)가 교육부의 ‘대학혁신지원사업’을 발판삼아 대대적인 교육혁신에 나서고 있다. 전공·교양·비교과 등 교육과정은 물론 학사제도, 교수·학습지원, 산학협력, 교육환경, 교육인프라 등 학부교육 전반에서 쇄신을 이뤄 대학 경쟁력을 한 단계 끌어올리고 있다.삼육대 대학혁신지원사업의 목표는 ‘창의융합 중심의 전인역량을 갖춘 SU-MVP+ 인재 양성’이다. 기존 수도권대학특성화사업(CK-II) 종합평가 우수, 대학자율역량강화지원사업(ACE+) 선정 등 대형 국고사업 성과를 안착시키고, 중장기 발전계획 ‘SU-MVP+ 플랜 2025’에 따른 교육혁신을 지속적으로 추진하고 있다.이를 위해 3개 영역, 6대 혁신전략, 20개 실행과제를 중심으로 하는 세부 혁신 방안을 마련했다. 구체적인 전략은 △창의융합 5G 이음을 통한 교양교육시스템 구축 △창의융합 기반 전공교육생태계 구축 △창의융합 비교과교육을 통한 사회공헌형 PLUS 인재 양성 △사회공헌형 건강과학 전문가 양성 △밀착형 산·학·관 협력을 통한 대학과 지역사회 동반성장 생태계 구축 △제4차 산업혁명 중심의 ICT 인재 양성 등이다.2차년도를 맞은 삼육대 대학혁신지원사업은 목하 순항 중이다. 1차년도에 조직을 새롭게 구성하고, 인프라 구축과 각종 프로그램 개발 및 개선에 힘쓴 삼육대는 지난해 실적을 바탕으로 사업 내실화와 고도화 나선다.■ ‘SU-이노베이션 아카데미’ 모든 전공자 참여하는 ICT 융합전공삼육대가 대학혁신지원사업을 통해 추진하고 있는 대표 혁신 프로그램은 4차 산업혁명 중심의 ICT 인재를 양성하는 SU-이노베이션 아카데미(SU-Innovation Academy)다. 경영정보학과, 컴퓨터공학과, 메카트로닉스공학과, 아트앤디자인학과를 융합하여 신설한 연계전공 과정으로 삼육대의 혁신 의지가 집적된 총체라는 평가다.SU-이노베이션 아카데미는 4개 트랙으로 운영하고 있다. ‘ICT 융합 비즈니스’는 정보기술 발전과 산업의 상호작용을 경영학적인 시각으로 배우는 과정이다. ‘지능형 빅데이터 처리’는 빅데이터 처리 기법을 활용하여 각 전공 영역마다 새로운 응용 분야를 도출할 수 있는 기본 역량을 기른다. ‘ICT 서비스디자인’은 디자인-기술융합 역량을 갖춘 서비스디자인 실무 인재를 양성한다. ‘인공지능(AI)’ 과정은 딥러닝을 기반으로 한 인공지능의 기본 원리와 구현 방법은 물론 다양한 학문과의 융합 및 응용 방법을 배운다.SU-이노베이션 아카데미는 정보기술 및 인공지능 관련 전공자뿐만 아니라, 인문사회, 보건의료, 기초과학, 문화예술 등 모든 전공자가 참여하는 교육과정으로 설계된 점이 주목할 만하다. ICT 기술을 능동적으로 습득하여 자신의 전공 분야에 응용할 수 있는 융합형 인재를 양성한다는 취지다. 비전공자를 위한 별도의 프리스쿨(Pre-School) 과정을 마련해 4학기 정규과정의 기초 이론을 학습할 수 있도록 하는 등 진입장벽을 낮춘 것도 특징이다.모든 수업은 기존 교수 중심의 일방적 전달방식에서 벗어나, 문제를 진단하고 해결하는 PBL(Problem-Based Learning, 문제기반학습) 방식으로 운영한다. 다양한 관점의 문제해결 접근을 위해 2인 이상의 교수를 배정해 복합적인 프로젝트를 부여하는 등 융합역량을 극대화한다. 마지막 4학기에는 교내 스타트업지원센터와 연계한 ‘스타트업 프로젝트’ 미국 인턴십 프로그램 ‘K-Move 스쿨’, 국내 ICT 인턴십 등 프로그램에 참여하며 현장경험을 체계적으로 쌓을 수 있다.삼육대는 지난 1차년도에 관련 인프라를 구축하고, 교육과정을 개발했다. 소프트웨어 코딩 교육이 가능한 코딩교육센터, VR 학습장, PBL 및 첨단강의실, VR·AR 디바이스를 갖추고, 4개 트랙 53개 교과목으로 구성된 통합 교육과정을 개발했다. 이외에도 자체 교육과정에 맞는 코딩교육 키트, VR 콘텐츠 등을 제작하기도 했다.올해 2차년도에는 전용 온라인 교육 플랫폼 ‘SU-이노베이션 온라인 스쿨’(가칭) 구축에 집중하고 있다. 온라인 강의 서비스는 물론 실시간 화상강의 및 화상회의, 온라인학습도구 등 다양한 온라인학습 솔루션을 제공한다. 삼육대는 플랫폼을 바탕으로 SU-이노베이션 아카데미의 교육과정을 플립드러닝(Flipped Learning, 온라인 선행학습 뒤 토론식 오프라인 강의를 진행하는 수업) 방식으로 통합 및 체계화할 방침이다.■ 지역사회 돌봄 프로젝트 ‘삼육마을’…사회적 기업 육성까지지역사회와 동반성장 생태계 구축을 목적으로 운영하는 ‘삼육마을’도 대표 혁신사업 중 하나다. 학생들이 직접 돌봄 서비스를 개발하고, 이를 취약계층에게 제공하는 봉사학습(서비스러닝) 프로그램이다. 삼육대는 기존 사회봉사 교육을 의료기관이나 요양원, 사회복지센터 등 시설을 중심으로 운영해왔다. 하지만 최근 ‘탈(脫)시설’ ‘지역사회 돌봄’을 기조로 한 ‘커뮤니티 케어’로 돌봄 서비스의 패러다임이 전환되면서 교육모델 역시 이에 맞춰 탈바꿈했다.프로그램 참여 학생들은 먼저 기본교육과 워크숍, 스터디에 참여해 돌봄의 개념을 이해하고, 서비스 디자인 방법을 배우며 돌봄 서비스를 개발한다. 이후 직접 개발한 돌봄 서비스를 자체 플랫폼 ‘SU-케어샵’에 입점하면, 수혜자가 플랫폼에서 원하는 서비스를 신청해 제공받는 방식이다.삼육대는 대학혁신지원사업 1차년도인 지난해 노원구와 협력하여 삼육마을 프로젝트를 시범적으로 운영했다. 92명의 학생이 참여해 11개 돌봄 서비스를 개발하여 노원구 지역 취약계층에게 제공했다. 이중 ‘노인과 삼육’ 팀은 독거노인을 위한 저염 건강식 배달 서비스를 개발·운영해 복지 사각지대 해소에 기여한 공로로 노원구청장 표창을 받았다. 이 서비스는 수혜자와 주민센터로부터 우수 사례로 인정받아 2차년도인 올해에도 지속적인 서비스를 제공하고 있다.이외에도 거동이 불편한 지체장애인에게 동행 여행 서비스를 제공하는 ‘인콩나들이’, 어르신이 잘하는 요리를 함께 만들고 요리 방법을 책으로 만들어드리는 ‘모두의 레시피’, 직접 제작한 맞춤형 학습지를 활용해 외국어를 가르쳐주는 ‘언어? 배워볼까!’, 어린이를 위한 돌봄·놀이 서비스 ‘나랑놀자’ 등 수혜자 중심의 창의적인 돌봄 서비스가 이뤄졌다.삼육대는 이처럼 삼육마을 프로젝트를 통해 대학의 인재상인 ‘진리와 사랑의 봉사자’를 양성하는 것은 물론, 학생들이 직접 개발한 돌봄 서비스를 비즈니스 모델화하여 사회적 기업까지 배출한다는 계획이다.삼육대 최경천 인성교육원장은 “삼육마을은 단순 사회봉사 교육이 아닌, 돌봄경제(Care Economy) 일자리 창출을 목적으로 기획되었다”며 “이를 위해 교내 스타트업지원센터와 연계한 다양한 창업 지원 프로그램을 운영하고 있다”고 밝혔다. 이어 “돌봄 수혜자에게 서비스를 제공하여 삶의 질을 높이고, 부가가치를 창출하는 혁신적인 사회적 기업가를 양성하겠다”고 밝혔다.[인터뷰] 삼육대 강태진 대학혁신지원사업단장"혁신사업 성과 통해 대학 역량 강화할 것“- 대학혁신지원사업이 중반기에 접어들었다. 삼육대 사업단은 그간 어떤 부분에 주력해왔으며, 어떤 성과가 있었나."삼육대는 ‘창의융합 중심의 전인역량을 갖춘 SU-MVP+ 인재 양성’을 혁신 목표로 세우고 사업을 운영해왔다. 창의융합 역량과 현장경험 중심의 교육 강화를 토대로 한 4차 산업혁명 ICT 인재 양성 프로그램 ‘SU-이노베이션 아카데미’를 개설했고, 관련 교육과정인 휴먼ICT 연계전공의 체계화를 이루었다."- 사업을 추진하는 데 있어 가장 어려웠던 점은 무엇이었나."단연 코로나 사태다. 예상치 못한 코로나19의 장기화로 인해 전 교육과정과 비교과 프로그램을 온라인으로 전환해 운영해야 했다. 사업단은 온라인 교육환경 구축과 온라인 콘텐츠 제작에 초점을 맞춰 지원하고 있다. 아울러 비대면에 따른 학생들의 집중도와 참여도를 높이기 위해 운영계획을 수정하는 등 지금도 대학의 전 부서가 협력하여 난국을 헤쳐나가고 있다.- 후반기 대학혁신지원사업의 중점과제는 무엇인가."‘안정화 및 고도화’ 그리고 ‘공유 및 확산’이라는 키워드로 요약할 수 있겠다. SU-이노베이션 아카데미를 통해 정보기술(IT)과 인공지능(AI)을 기초로 4차 산업을 선도하는 휴먼ICT 인재를 양성할 것이다. 삼육마을을 통해서는 선진국형 돌봄 서비스를 선도할 돌봄 플랫폼 구축과 수요자 맞춤 돌봄 서비스 교육에 집중하여 성과를 내고자 한다.- 삼육대가 대학혁신지원사업을 통해 궁극적으로 혁신하려는 바는 무엇인가."4차 산업혁명 시대를 맞아 대학교육은 패러다임의 전환을 요구받고 있다. 삼육대는 이에 부응하기 위해 대학혁신지원사업의 성과를 바탕으로 대학의 역량을 제고하고, 지역사회와 상생하는 교육 모델을 구현하여 시대와 사회가 필요로 전인적 인재를 양성할 것이다. 작지만 강한 대학으로 자리매김하는 삼육대를 주목해주기 바란다.한국대학신문 http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=234935한국대학신문 http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=235551

2024.05.28
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[혁신 대학을 가다] ‘창의융합 역랑’ 갖춘 전인적 인재 양성

<한국대학신문> 대학혁신지원사업 특집호SU-이노베이션 아카데미 개설IT·AI 기반 ICT 연계전공 체계화지역사회 돌봄 프로젝트 삼육마을돌봄경제 활성화…사회적 기업 배출올해로 개교 114주년을 맞은 삼육대(총장 김일목)가 교육부의 ‘대학혁신지원사업’을 발판삼아 대대적인 교육혁신에 나서고 있다. 전공·교양·비교과 등 교육과정은 물론 학사제도, 교수·학습지원, 산학협력, 교육환경, 교육인프라 등 학부교육 전반에서 쇄신을 이뤄 대학 경쟁력을 한 단계 끌어올리고 있다.삼육대 대학혁신지원사업의 목표는 ‘창의융합 중심의 전인역량을 갖춘 SU-MVP+ 인재 양성’이다. 기존 수도권대학특성화사업(CK-II) 종합평가 우수, 대학자율역량강화지원사업(ACE+) 선정 등 대형 국고사업 성과를 안착시키고, 중장기 발전계획 ‘SU-MVP+ 플랜 2025’에 따른 교육혁신을 지속적으로 추진하고 있다.이를 위해 3개 영역, 6대 혁신전략, 20개 실행과제를 중심으로 하는 세부 혁신 방안을 마련했다. 구체적인 전략은 △창의융합 5G 이음을 통한 교양교육시스템 구축 △창의융합 기반 전공교육생태계 구축 △창의융합 비교과교육을 통한 사회공헌형 PLUS 인재 양성 △사회공헌형 건강과학 전문가 양성 △밀착형 산·학·관 협력을 통한 대학과 지역사회 동반성장 생태계 구축 △제4차 산업혁명 중심의 ICT 인재 양성 등이다.2차년도를 맞은 삼육대 대학혁신지원사업은 목하 순항 중이다. 1차년도에 조직을 새롭게 구성하고, 인프라 구축과 각종 프로그램 개발 및 개선에 힘쓴 삼육대는 지난해 실적을 바탕으로 사업 내실화와 고도화 나선다.■ ‘SU-이노베이션 아카데미’ 모든 전공자 참여하는 ICT 융합전공삼육대가 대학혁신지원사업을 통해 추진하고 있는 대표 혁신 프로그램은 4차 산업혁명 중심의 ICT 인재를 양성하는 SU-이노베이션 아카데미(SU-Innovation Academy)다. 경영정보학과, 컴퓨터공학과, 메카트로닉스공학과, 아트앤디자인학과를 융합하여 신설한 연계전공 과정으로 삼육대의 혁신 의지가 집적된 총체라는 평가다.SU-이노베이션 아카데미는 4개 트랙으로 운영하고 있다. ‘ICT 융합 비즈니스’는 정보기술 발전과 산업의 상호작용을 경영학적인 시각으로 배우는 과정이다. ‘지능형 빅데이터 처리’는 빅데이터 처리 기법을 활용하여 각 전공 영역마다 새로운 응용 분야를 도출할 수 있는 기본 역량을 기른다. ‘ICT 서비스디자인’은 디자인-기술융합 역량을 갖춘 서비스디자인 실무 인재를 양성한다. ‘인공지능(AI)’ 과정은 딥러닝을 기반으로 한 인공지능의 기본 원리와 구현 방법은 물론 다양한 학문과의 융합 및 응용 방법을 배운다.SU-이노베이션 아카데미는 정보기술 및 인공지능 관련 전공자뿐만 아니라, 인문사회, 보건의료, 기초과학, 문화예술 등 모든 전공자가 참여하는 교육과정으로 설계된 점이 주목할 만하다. ICT 기술을 능동적으로 습득하여 자신의 전공 분야에 응용할 수 있는 융합형 인재를 양성한다는 취지다. 비전공자를 위한 별도의 프리스쿨(Pre-School) 과정을 마련해 4학기 정규과정의 기초 이론을 학습할 수 있도록 하는 등 진입장벽을 낮춘 것도 특징이다.모든 수업은 기존 교수 중심의 일방적 전달방식에서 벗어나, 문제를 진단하고 해결하는 PBL(Problem-Based Learning, 문제기반학습) 방식으로 운영한다. 다양한 관점의 문제해결 접근을 위해 2인 이상의 교수를 배정해 복합적인 프로젝트를 부여하는 등 융합역량을 극대화한다. 마지막 4학기에는 교내 스타트업지원센터와 연계한 ‘스타트업 프로젝트’ 미국 인턴십 프로그램 ‘K-Move 스쿨’, 국내 ICT 인턴십 등 프로그램에 참여하며 현장경험을 체계적으로 쌓을 수 있다.삼육대는 지난 1차년도에 관련 인프라를 구축하고, 교육과정을 개발했다. 소프트웨어 코딩 교육이 가능한 코딩교육센터, VR 학습장, PBL 및 첨단강의실, VR·AR 디바이스를 갖추고, 4개 트랙 53개 교과목으로 구성된 통합 교육과정을 개발했다. 이외에도 자체 교육과정에 맞는 코딩교육 키트, VR 콘텐츠 등을 제작하기도 했다.올해 2차년도에는 전용 온라인 교육 플랫폼 ‘SU-이노베이션 온라인 스쿨’(가칭) 구축에 집중하고 있다. 온라인 강의 서비스는 물론 실시간 화상강의 및 화상회의, 온라인학습도구 등 다양한 온라인학습 솔루션을 제공한다. 삼육대는 플랫폼을 바탕으로 SU-이노베이션 아카데미의 교육과정을 플립드러닝(Flipped Learning, 온라인 선행학습 뒤 토론식 오프라인 강의를 진행하는 수업) 방식으로 통합 및 체계화할 방침이다.■ 지역사회 돌봄 프로젝트 ‘삼육마을’…사회적 기업 육성까지지역사회와 동반성장 생태계 구축을 목적으로 운영하는 ‘삼육마을’도 대표 혁신사업 중 하나다. 학생들이 직접 돌봄 서비스를 개발하고, 이를 취약계층에게 제공하는 봉사학습(서비스러닝) 프로그램이다. 삼육대는 기존 사회봉사 교육을 의료기관이나 요양원, 사회복지센터 등 시설을 중심으로 운영해왔다. 하지만 최근 ‘탈(脫)시설’ ‘지역사회 돌봄’을 기조로 한 ‘커뮤니티 케어’로 돌봄 서비스의 패러다임이 전환되면서 교육모델 역시 이에 맞춰 탈바꿈했다.프로그램 참여 학생들은 먼저 기본교육과 워크숍, 스터디에 참여해 돌봄의 개념을 이해하고, 서비스 디자인 방법을 배우며 돌봄 서비스를 개발한다. 이후 직접 개발한 돌봄 서비스를 자체 플랫폼 ‘SU-케어샵’에 입점하면, 수혜자가 플랫폼에서 원하는 서비스를 신청해 제공받는 방식이다.삼육대는 대학혁신지원사업 1차년도인 지난해 노원구와 협력하여 삼육마을 프로젝트를 시범적으로 운영했다. 92명의 학생이 참여해 11개 돌봄 서비스를 개발하여 노원구 지역 취약계층에게 제공했다. 이중 ‘노인과 삼육’ 팀은 독거노인을 위한 저염 건강식 배달 서비스를 개발·운영해 복지 사각지대 해소에 기여한 공로로 노원구청장 표창을 받았다. 이 서비스는 수혜자와 주민센터로부터 우수 사례로 인정받아 2차년도인 올해에도 지속적인 서비스를 제공하고 있다.이외에도 거동이 불편한 지체장애인에게 동행 여행 서비스를 제공하는 ‘인콩나들이’, 어르신이 잘하는 요리를 함께 만들고 요리 방법을 책으로 만들어드리는 ‘모두의 레시피’, 직접 제작한 맞춤형 학습지를 활용해 외국어를 가르쳐주는 ‘언어? 배워볼까!’, 어린이를 위한 돌봄·놀이 서비스 ‘나랑놀자’ 등 수혜자 중심의 창의적인 돌봄 서비스가 이뤄졌다.삼육대는 이처럼 삼육마을 프로젝트를 통해 대학의 인재상인 ‘진리와 사랑의 봉사자’를 양성하는 것은 물론, 학생들이 직접 개발한 돌봄 서비스를 비즈니스 모델화하여 사회적 기업까지 배출한다는 계획이다.삼육대 최경천 인성교육원장은 “삼육마을은 단순 사회봉사 교육이 아닌, 돌봄경제(Care Economy) 일자리 창출을 목적으로 기획되었다”며 “이를 위해 교내 스타트업지원센터와 연계한 다양한 창업 지원 프로그램을 운영하고 있다”고 밝혔다. 이어 “돌봄 수혜자에게 서비스를 제공하여 삶의 질을 높이고, 부가가치를 창출하는 혁신적인 사회적 기업가를 양성하겠다”고 밝혔다.[인터뷰] 삼육대 강태진 대학혁신지원사업단장"혁신사업 성과 통해 대학 역량 강화할 것“- 대학혁신지원사업이 중반기에 접어들었다. 삼육대 사업단은 그간 어떤 부분에 주력해왔으며, 어떤 성과가 있었나."삼육대는 ‘창의융합 중심의 전인역량을 갖춘 SU-MVP+ 인재 양성’을 혁신 목표로 세우고 사업을 운영해왔다. 창의융합 역량과 현장경험 중심의 교육 강화를 토대로 한 4차 산업혁명 ICT 인재 양성 프로그램 ‘SU-이노베이션 아카데미’를 개설했고, 관련 교육과정인 휴먼ICT 연계전공의 체계화를 이루었다."- 사업을 추진하는 데 있어 가장 어려웠던 점은 무엇이었나."단연 코로나 사태다. 예상치 못한 코로나19의 장기화로 인해 전 교육과정과 비교과 프로그램을 온라인으로 전환해 운영해야 했다. 사업단은 온라인 교육환경 구축과 온라인 콘텐츠 제작에 초점을 맞춰 지원하고 있다. 아울러 비대면에 따른 학생들의 집중도와 참여도를 높이기 위해 운영계획을 수정하는 등 지금도 대학의 전 부서가 협력하여 난국을 헤쳐나가고 있다.- 후반기 대학혁신지원사업의 중점과제는 무엇인가."‘안정화 및 고도화’ 그리고 ‘공유 및 확산’이라는 키워드로 요약할 수 있겠다. SU-이노베이션 아카데미를 통해 정보기술(IT)과 인공지능(AI)을 기초로 4차 산업을 선도하는 휴먼ICT 인재를 양성할 것이다. 삼육마을을 통해서는 선진국형 돌봄 서비스를 선도할 돌봄 플랫폼 구축과 수요자 맞춤 돌봄 서비스 교육에 집중하여 성과를 내고자 한다.- 삼육대가 대학혁신지원사업을 통해 궁극적으로 혁신하려는 바는 무엇인가."4차 산업혁명 시대를 맞아 대학교육은 패러다임의 전환을 요구받고 있다. 삼육대는 이에 부응하기 위해 대학혁신지원사업의 성과를 바탕으로 대학의 역량을 제고하고, 지역사회와 상생하는 교육 모델을 구현하여 시대와 사회가 필요로 전인적 인재를 양성할 것이다. 작지만 강한 대학으로 자리매김하는 삼육대를 주목해주기 바란다.한국대학신문 http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=234935한국대학신문 http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=235551

2024.05.28
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‘제1회 한류 페스티벌’ 온택트 개최

한류 주제로 경연·체험·세미나 어우러진 문화축제삼육대가 ‘제1회 한류 페스티벌’을 온택트(Ontact·온라인 대면) 방식으로 7일 개최했다.삼육대 국제교육원이 주최하고, 한류콘텐츠연계전공(글로벌한국학과, 식품영양학과, 아트앤디자인학과)이 주관한 이 행사는 한류를 주제로 한 경연과 체험, 세미나 등이 어우러진 문화축제다. 올해 축제는 코로나19 확산 방지를 위해 온택트로 진행됐으며, 유튜브와 줌으로 생중계됐다.행사는 1부와 2부로 나뉘어 진행됐다. 먼저 오전에 열린 1부는 ‘한류 컨퍼런스’로 다양한 분야의 한류 전문가들이 연사로 참석해 한류의 오늘을 진단하고, 나아갈 방향에 대한 혜안을 제시했다.박승룡 한류콘텐츠진흥원 해외본부장이 ‘한류의 세계화와 미래 전망’을 주제로 기조 강연하고, 진경 한국보건사업평가연구소 책임연구원, 이지영 세종대 대양휴머니티칼리지 교수가 각각 ‘K-POP의 현재 – BTS를 중심으로’ ‘한류와 케이푸드(K-Food)’ 등 주제로 발표했다.방탄소년단(BTS), 블랙핑크 등 다수 K-POP 아티스트의 앨범 브랜딩 및 아트웍 프로젝트를 수행한 VB 스튜디오의 김철휘 대표는 ‘K-POP과 한류디자인’을 주제로 강연했다. 김 대표는 엔터테인먼트 디자인 포트폴리오를 소개하고, 질의응답을 통해 실무지식과 현장 노하우를 전달했다.오후 2부는 학생들이 주도적으로 참여하는 ‘한류 축제’로 꾸며졌다. 외국인 유학생을 대상으로 열린 ‘한국어 골든벨’은 줌을 활용한 온택트 방식으로 진행됐다. ‘K-POP 콘테스트’는 사전에 오디션 영상을 제출받아 해설과 함께 실시간으로 송출하며 경연·심사했다. 오는 12일에는 교내 디자인관에서 ‘K-Design 공모전’을 열고 앨범아트, 굿즈, 문화상품 등 한류 디자인 작품을 전시할 예정이다.삼육대 음영철 한류콘텐츠연계전공 주임교수(글로벌한국학과)는 “학술과 문화체험이 어우러진 축제를 통해 한류에 대한 이해를 높이고, 한류콘텐츠연계전공 교육과정의 우수성을 알리기 위해 이번 행사를 기획했다”며 “올해는 코로나로 인해 온택트 방식으로 진행됐지만, 향후 콘텐츠와 프로그램을 보강하여 삼육대를 대표하는 글로벌 축제로 자리매김하길 기대한다”고 말했다.한편 삼육대 한류콘텐츠연계전공은 글로벌한국학과, 아트앤디자인학과, 식품영양학과를 연계한 전공과정으로, 교육부 대학혁신지원사업의 지원을 받아 개설·운영되고 있다. 케이컬처(K-Culture), 케이아트(K-Art), 케이푸드(K-Food) 등 다양한 영역의 한류 전문가가 되고자 하는 학생들에게 창의적인 콘텐츠를 제작하고 보급하는 교육과정을 제공한다.중앙일보 https://news.joins.com/article/23889594조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2020/10/08/2020100800946.html헤럴드경제 http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20201008000722파이낸셜뉴스 https://www.fnnews.com/news/202010081307564739머니투데이 https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2020100810177418670뉴스타운 http://www.newstown.co.kr/news/articleView.html?idxno=471073스마트경제 http://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=33813아시아경제 https://view.asiae.co.kr/article/2020100810042605057대학저널 http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=129461베리타스알파 http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=341329아시아통신 http://www.newsasia.kr/detail.php?number=3123&thread=22r07r03

2024.05.28
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‘제1회 한류 페스티벌’ 온택트 개최

한류 주제로 경연·체험·세미나 어우러진 문화축제삼육대가 ‘제1회 한류 페스티벌’을 온택트(Ontact·온라인 대면) 방식으로 7일 개최했다.삼육대 국제교육원이 주최하고, 한류콘텐츠연계전공(글로벌한국학과, 식품영양학과, 아트앤디자인학과)이 주관한 이 행사는 한류를 주제로 한 경연과 체험, 세미나 등이 어우러진 문화축제다. 올해 축제는 코로나19 확산 방지를 위해 온택트로 진행됐으며, 유튜브와 줌으로 생중계됐다.행사는 1부와 2부로 나뉘어 진행됐다. 먼저 오전에 열린 1부는 ‘한류 컨퍼런스’로 다양한 분야의 한류 전문가들이 연사로 참석해 한류의 오늘을 진단하고, 나아갈 방향에 대한 혜안을 제시했다.박승룡 한류콘텐츠진흥원 해외본부장이 ‘한류의 세계화와 미래 전망’을 주제로 기조 강연하고, 진경 한국보건사업평가연구소 책임연구원, 이지영 세종대 대양휴머니티칼리지 교수가 각각 ‘K-POP의 현재 – BTS를 중심으로’ ‘한류와 케이푸드(K-Food)’ 등 주제로 발표했다.방탄소년단(BTS), 블랙핑크 등 다수 K-POP 아티스트의 앨범 브랜딩 및 아트웍 프로젝트를 수행한 VB 스튜디오의 김철휘 대표는 ‘K-POP과 한류디자인’을 주제로 강연했다. 김 대표는 엔터테인먼트 디자인 포트폴리오를 소개하고, 질의응답을 통해 실무지식과 현장 노하우를 전달했다.오후 2부는 학생들이 주도적으로 참여하는 ‘한류 축제’로 꾸며졌다. 외국인 유학생을 대상으로 열린 ‘한국어 골든벨’은 줌을 활용한 온택트 방식으로 진행됐다. ‘K-POP 콘테스트’는 사전에 오디션 영상을 제출받아 해설과 함께 실시간으로 송출하며 경연·심사했다. 오는 12일에는 교내 디자인관에서 ‘K-Design 공모전’을 열고 앨범아트, 굿즈, 문화상품 등 한류 디자인 작품을 전시할 예정이다.삼육대 음영철 한류콘텐츠연계전공 주임교수(글로벌한국학과)는 “학술과 문화체험이 어우러진 축제를 통해 한류에 대한 이해를 높이고, 한류콘텐츠연계전공 교육과정의 우수성을 알리기 위해 이번 행사를 기획했다”며 “올해는 코로나로 인해 온택트 방식으로 진행됐지만, 향후 콘텐츠와 프로그램을 보강하여 삼육대를 대표하는 글로벌 축제로 자리매김하길 기대한다”고 말했다.한편 삼육대 한류콘텐츠연계전공은 글로벌한국학과, 아트앤디자인학과, 식품영양학과를 연계한 전공과정으로, 교육부 대학혁신지원사업의 지원을 받아 개설·운영되고 있다. 케이컬처(K-Culture), 케이아트(K-Art), 케이푸드(K-Food) 등 다양한 영역의 한류 전문가가 되고자 하는 학생들에게 창의적인 콘텐츠를 제작하고 보급하는 교육과정을 제공한다.중앙일보 https://news.joins.com/article/23889594조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2020/10/08/2020100800946.html헤럴드경제 http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20201008000722파이낸셜뉴스 https://www.fnnews.com/news/202010081307564739머니투데이 https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2020100810177418670뉴스타운 http://www.newstown.co.kr/news/articleView.html?idxno=471073스마트경제 http://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=33813아시아경제 https://view.asiae.co.kr/article/2020100810042605057대학저널 http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=129461베리타스알파 http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=341329아시아통신 http://www.newsasia.kr/detail.php?number=3123&thread=22r07r03

2024.05.28
2021학년도 전기 대학원 정원외 외국인 모집 안내

1. 전형일정구분일시비고원서접수2020. 10. 19.(월) 09:00∼10. 30.(금) 15:002020. 10. 30.(금) 등기우편 소인까지 유효전형일2020. 11. 19.(목) *추후 변동 가능전형 장소는 대학원 홈페이지에 공고합격자 발표2020. 12. 17.(목)대학원 홈페이지등록예치금 납부2020. 12. 21.(월)∼12. 23.(수)등록금 납부2021. 2. 1.(월)∼2. 3.(수)추후 변경될 수 있음 ▶ 정원외 외국인 전형은 대학원 교학팀 직접 접수 ▶ 서류 보낼 곳: (우 01795) 서울특별시 노원구 화랑로 815 삼육대학교 대학원 교학팀2. 모집학과 및 인원 가. 석사과정 (*표 학과는 외국인학생을 위한 영어트랙을 별도 운영하는 학과임).계열학과전공 분야모집인원인문사회*신학과구약학, 신약학, 조직-역사신학, 목회-선교학○○명상담심리학과상담심리학, 군상담학사회복지학과사회복지학유아교육학과유아교육학자연과학간호학과간호학물리치료학과물리치료학, 신경계물리치료학, 근골격계물리치료학, 스포츠물리치료학보건학과보건학, 건강운동관리학식품생명산업학과식품과학, 식품외식산업*약학과미생물학, 병태생리학, 분석학, 생약학, 생화학, 약물학, 약제학, 예방약학, 유기화학, 임상약학*융합과학과화학, 생명과학, 바이오생태학, 바이오전자공학, 컴퓨터공학*중독과학과중독상담재활, 라이프스타일헬스케어*환경원예학과원예학, 조경학, 환경원예디자인학, 화훼장식학, 분류생태학, 골프장관리학, 허브와 아로마테라피학예체능스포츠과학과스포츠의학, 스포츠예술융합음악학과관현악, 성악, 작곡, 피아노, 피아노반주통합예술학과예술경영, 통합예술교육콘텐츠, 글로벌인재통합예술학(이중언어과정)나. 박사과정 및 석·박사 통합과정 (*표 학과는 외국인학생을 위한 영어트랙을 별도 운영하는 학과임).계열학과전공 분야모집인원인문사회신학과(석·박사 통합과정 모집 제외)구약학, 신약학, 조직-역사신학, 목회-선교학○○명사회복지학과사회복지학상담심리학과(석·박사 통합과정 모집 제외)상담심리학, 군상담학자연과학간호학과간호학물리치료학과물리치료학보건학과보건학*융합과학과화학, 생명과학, 바이오생태학, 바이오전자공학*중독과학과중독상담재활, 라이프스타일헬스케어*약학과미생물학, 병태생리학, 분석학, 생약학, 생화학, 약물학, 약제학, 예방약학, 유기화학, 임상약학*환경원예학과원예학, 조경학, 환경원예디자인학, 화훼장식학, 분류생태학, 골프장관리학, 허브와 아로마테라피학, 환경화학예능음악학과관현악, 성악, 작곡, 피아노, 피아노반주, 글로벌인재 음악트랙(이중언어과정)통합예술학과예술경영, 통합예술교육콘텐츠, 글로벌인재 통합예술학트랙(이중언어과정3. 지원 자격 학위과정지원자격석사석·박사통합 부모가 모두 외국 국적을 가진 외국인으로 학사학위 취득(예정)자 초·중·고·대학에 해당하는 16년 이상의 전 교육과정을 외국에서 이수한 재외국민 및 외국인으로 학위 취득(예정)자박사 부모가 모두 외국 국적을 가진 외국인으로 석사학위 취득(예정)자 초·중·고·대학에 해당하는 16년 이상의 전 교육과정을 외국에서 이수한 재외국민 및 외국인으로 학위 취득(예정)자 4. 전형방법가. 석사, 박사, 석·박사 통합과정 공통항목서류구술고사총점비고배점100100200나. 음악학과, 통합예술학과 ※ 통합예술학과 예술경영전공의 경우 실기고사 없음(총점 200점)항목서류구술고사실기고사총점배점100100200400다. 물리치료학과 박사과정, 석·박사 통합과정항목서류구술고사필답고사(전공)총점배점100100200400라. 음악학과 실기고사전공과제곡 및 전형과목성악(석사 및 석·박사 통합과정) 1. 오페라 아리아 1곡: 원어, 원조로 불러야 함 2. 각기 언어가 다른 2개국의 가곡 2곡 ※ 한국 가곡은 제외함성악(박사과정) 1. 오페라 아리아 1곡: 원어, 원조로 불러야 함 2. 각기 언어가 다른 3개국의 가곡 혹은 아리아 3곡 ※ 한국 가곡 및 아리아는 제외하며 오페라 아리아는 원어, 원조로 불러야 함피아노 1. Beethoven/Sonata 중에서 1곡: 전 악장 반복 없이 2. 자유곡 1곡: 연주시간 10분 내외피아노반주 1. 자유곡 1곡: 독주곡 2. 독일가곡 1곡 3. 프랑스가곡 1곡 4. 이태리 아리아 1곡 5. 기악곡 1곡 6. 초견관현악오르간 1. J.S.Bach 작품 1곡: 연주시간 10분 이상 2. 자유곡 1곡: 연주시간 10분 이상현악기협주곡 1곡 전 악장 또는 이에 준하는 자유곡(Cadenza 포함)관악기협주곡 1곡 전 악장 또는 이에 준하는 자유곡(Cadenza 포함)작곡작곡 1. 작품 2곡 제출 2. 가능한 경우 1곡 이상의 음원 제출미디어음악 1. 작품 2곡 제출 2. 가능한 경우 1곡 이상의 녹음 파일 제출 3. 미디어음악 2작품 제출(3분 이상 5분 이하의 짧은 전자음악)교회음악 1. 작품 2곡 제출 2. 가능한 경우 1곡 이상의 음원 제출마. 통합예술학과 실기고사전공과제곡 및 전형과목통합예술교육콘텐츠전공별 포트폴리오 제출(실기 및 교육, 연구 등) -면접 당일 3부 제출1. 음악: 연주회(독창, 협연, 앙상블 등, 작곡 전공자의 경우 악보 및 음원 제출)2. 미술: 전시(개인 및 공동, 기획 등)3. 무용: 공연(안무 및 출연 등)4. 드라마: 대본, 연출, 공연(출연 및 제작, 스텝 등)※ 해당 분야 외 예술 분야 전공자는 최종학위 전공 분야 연구실적 제출예술경영실기 고사 없음 5. 선발기준가. 일반기준 1) 결시자는 불합격 처리한다. 2) 지원자격 미달자나 허위기재, 변조 및 기타 부정행위자는 성적에 관계없이 불합격 처리되며, 입학 후에라도 입학이 취소된다(단, 기 납부한 수업료는 교육부령에 따라 환불 처리됨).나. 합격자 선발기준 1) 서류심사 및 구술고사 합격자 중 총점순위에 따라 소정인원을 선발한다. 2) 동점자는 다음 순위에 따라 우선순위를 결정한다. ① 구술고사 성적이 높은 자 ② 서류 전형 성적이 높은 자 3) 구술고사 평균점수(위원별 점수)가 60점을 넘지 못하거나 구술고사 위원 2/3 이상이 40점 미만의 점수를 부여했을 경우 불합격 처리한다. 4) 학업수행 능력이 부족한 자는 모집인원에 관계없이 선발하지 않는다.6. 제출서류 가. 제출서류는 원본으로 제출하는 것이 원칙이다. 나. 제출서류가 영어로 작성되지 않은 경우 영어로 번역한 후 공증을 받은 서류(3개월 이내)를 제출한다.제출서류비고1. 입학원서* 본교 소정 양식2. 대학교(원) 졸업(예정)증명서 * 영사확인 또는 아포스티유 인증하여 제출 * 중국에서 학위를 취득한 자는 중국교육부 학력∙학위인증보고서 (www.chsi.com.cn) 또는 학위인증보고서(www.cdgdc.edu.cn) (영문 원본 제출. 중국어로 되어 있는 경우 한글 또는 영문공증 필요)3. 대학교(원) 성적증명서4. 언어능력증빙서류 * TOPIK 4급이상(예체능계열은 3급 이상) * TOEFL(PBT 530, CBT 197, iBT 71) IELTS 5.5/ CEFR B2/TEPS 600(NEW TEPS 327)5. 자기소개서* 본교 소정 양식6. 학업계획서* 본교 소정 양식7. 여권사본 및 외국인등록증 사본* 외국인등록증사본은 국내 거주자에 한함8. 본인과 부·모의 국적 및 가족관계증명서* 중국 국적 지원자는 제외9. 본인과 부·모의 호구부 공증서 1부* 중국 국적 지원자에 한함10. 학력조회 동의서11. 개인정보 수집·이용 동의서12. 본인이나 부모의 예금잔고증명서(지도교수의 재정보증서 대체 가능) * US $20,000 이상 본인 또는 부모의 예금잔고증명서가 없는 경우 지도교수 재정보증서로 대체가능하나 합격 후 학생비자 신청 시에는 재외공관 또는 출입국에 본인 또는 부모의 예금잔고증명서 제출이 필수임. * 어학능력 기준: 해당 기준을 충족하는 자 1) 한국어능력시험(TOPIK): 영어트랙이 아닌 한국어사용과정으로 지원 시 4급 이상 소지(단, 예체능계열은 3급 이상 소지자 지원 가능) 2) 영어능력시험: 영어트랙으로 지원하는 경우 TOEFL 530(PBT 530, CBT 197, iBT 71), IELTS 5.5, CEFR B2, TEPS 600(NEW TEPS 327) 3) 기타 증빙을 통해 위 기준에 상응하는 언어 능력이 있다고 인정되는 자 ① 모국어 혹은 법적 공용어가 영어인 자 ② 영어권 국가에서 고교 학력 이상의 과정을 이수한 외국인 ③ 기타 대학원장이 인정한 자 7. 수험생 유의사항 가. 모든 수험생은 구술고사 장소를 확인하고, 지정된 시간에 대기실에 입실하여야 한다. 구술고사 시 신분증을 반드시 지참하여야 한다. 나. 이미 제출한 서류는 취소 또는 정정하지 못하며, 전형료와 제출서류는 일체 반환하지 않는다. 다. 입학전형 평가내용 및 성적은 공개하지 않는다. 라. 제출 서류의 누락, 작성오류, 기재사항 누락, 판독불능 등으로 인한 불이익은 지원자의 책임으로 한다. 마. 학과 및 학위과정별 지원자가 2명 이하일 경우 전형이 취소될 수 있으며, 취소된 전형의 경우 전형료를 환불받을 수 있다. 바. 합격자 발표는 본교 대학원 홈페이지에 게시(개별통지 하지 않음)하며, 합격통지서 및 등록금 고지서는 본교 대학원 홈페이지(https://www.syu.ac.kr/grad/)에서 출력한다. 사. 합격자는 등록기간 내에 반드시 지정된 은행에 등록금을 납부하여야 하며, 기간 내에 등록금을 납부하지 않을 경우 불합격 처리한다. 아. 합격자는 「국민건강보험법」 및 「동법 시행규칙」에 따라 2021년 3월부터 국민건강보험에 의무 가입해야한다. 자. 본 요강에 명시되어 있지 않은 사항은 대학원위원회가 정하는 바에 따른다.8. 전형료 가. 석사: 60,000원(음악학과, 통합예술학과 80,000원) 나. 박사 및 통합과정: 80,000원(음악학과, 통합예술학과 100,000원) 9. 외국인 장학금장학금액대상자비 고 등록금의 20%직전학기 성적 3.0이상정원 외 외국인 입학자 중 외국인 의료보험 가입자, 첫 학기에는 등록금의 50% 지급(이중언어과정생은 제외)등록금의 40% 직전학기 성적 3.5이상, 한국어트랙 해당자: TOPIK 4급 이상 혹은 영어트랙 해당자: TOEFL IBT 71점, IELTS 5.5, CEFR B2, TEPS 600점(NEW TEPS 327점) 이상등록금의 50% 직전학기 성적 4.0이상, 한국어트랙 해당자: TOPIK 4급 이상 혹은 영어트랙 해당자: TOEFL IBT 71점, IELTS 5.5, CEFR B2, TEPS 600점(NEW TEPS 327점) 이상 10. 문의처 가. 주 소: 01795 서울특별시 노원구 화랑로 815 삼육대학교 대학원 교학팀 나. 연락처: (02) 3399-3016, 3015, 3010, 3008 Fax (02) 3399-3009 다. 홈페이지: https://www.syu.ac.kr/grad/11. 학과 사무실 전화번호학과사무실번호학과사무실번호신학과02-3399-3017식품생명산업학과02-3399-1654상담심리학과02-3399-1679약학과02-3399-1616사회복지학과02-3399-1671융합과학과02-3399-1764유아교육학과02-3399-1576중독과학과02-3399-1877글로컬문화융합콘텐츠학과02-3399-1924환경원예학과02-3399-1740간호학과02-3399-1593스포츠과학과02-3399-1691물리치료학과02-3399-1628음악학과02-3399-1818보건학과02-3399-1673통합예술학과02-3399-3011

2024.05.28
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[힐링이 있는 그림] Song of Nature: 휴식

따뜻한 기억 속의 풍경, 휴식의 이상향에서 힐링하다김성운 교수의 <힐링이 있는 그림 이야기>소박파 화가 앙리 루소는 세관원 출신으로 50세의 나이에 전업 작가로 데뷔한다. 그는 자연친화적 초현실화로 유명하다. “자연보다 나은 스승이나 교육은 없다”라는 정신으로 자연, 특히 정글 시리즈를 많이 그렸다. 원근법을 무시하는 평면성, 복합 시점을 구사하여 입체파 피카소, 브라크 등에 영향을 주었을 뿐 아니라 팝 아티스트들에게도 큰 영향을 주었다.김정준은 앙리 루소처럼 ‘지천명’의 나이에 뉴욕과 런던으로 7년간 미술 유학을 떠나 본격적으로 화업의 길로 들어선 집념의 화가다. 그의 ‘유년의 삽화’ 연작은 어린 시절 행복했던 기억의 편린들, 즉 기호화 된 산, 나무, 구름, 꽃 등 자연 아이콘을 멀티플 하게 배치·구성했다. 작가는 앙리 루소처럼 원근법을 적용하지 않는다. 거대한 바둑판, 삼각형, 꽃 형태 안에 자연의 소산물과 그리운 고향 정서를 수많은 정방형 화면에 빼곡히 그려 넣는다. 이른바 ‘그림 안의 그림’으로 다의적인 의미를 중첩, 생성시킨다.‘Song of Nature’(위 그림)도 다섯 그루의 나무 안에 작은 나무들을 그렸다. 작은 나무들은 창문이 있어 각각의 보금자리로 인식된다. 작품의 시점은 대체로 위에서 내려다보는 부감법이나 구차한 조형 원리에 연연하지 않았다. 나무 밑에서 한가로이 독서하는 두 연인은 작품의 부제의 ‘휴식’을 표상한다. 11개의 패랭이꽃은 ‘시인의 꽃’으로 메타포 되는 바 두 사람이 시를 읊조리는 낭만적 시점이다. 그는 작가 노트에서 “시간이 흐르고 나이가 들수록 유년의, 고향의 기억을 되새김질하게 된다”고 말한다. ‘Song of Nature’는 그의 고향을 정겨운 시선으로 바라본 기억의 유토피아다. 해와 달이 함께 있어 시간성을 해체하는 초현실적 풍경이다. 문학평론가 류재근은 “물이 그릇을 닮듯이 작품은 작가를 오롯이 닮는다. 자연의 노래 속에 작가의 마음속 풍경이 아름답다”고 했다.작가는 이순(耳順)이 넘은 나이에도 소년처럼 순수한 감성을 지니고 있으며 특유의 문학적 감수성으로 우리를 치유시킨다. 그의 그림은 항상 자연, 사람, 생명, 사랑, 평화, 행복, 추억 등 언제나 아름다운 힐링의 메시지를 담고 있어 늘 반복해서 보고 싶은 매혹에 빠진다.글 김성운화가, 삼육대학교 아트앤디자인학과 교수, 디자인학 박사, 홍익대학교 산업미술대학원 졸업, 개인전 20회(한국, 프랑스, 일본 등) 국내·외 단체전 230회, 파리 퐁데자르·라빌라데자르갤러리 소속 작가, 대한민국현대미술전 심사위원, 한국정보디자인학회 부회장, 재림미술인협회장, 작품 소장 : 미국의회도서관, 프랑스, 일본 콜렉터, 한국산업은행 등위드인뉴스 http://www.withinnews.co.kr/news/view.html?skey=%BB%EF%C0%B0%B4%EB&section=1&category=5&no=23083

2024.05.28
하이브리드ㆍ멀티클라우드 시스템 엔지니어 양성과정

- 지원자 접수 : ~ 10월 30일(금)- 교육기간 : 2020.11.02 ~ 2021.05.11 (월~금요일/09:00~18:00/총 960시간)- 지원대상 : 기졸업자 혹은 2021년 8월이전 졸업예정자 - 교육비 : 없음 (단, 내일배움카드 발급 필수) - 교육장소 : 엔코아 본사 3층 (서울 서초구 서초대로 46길 42)- 교육과정신청 : https://bit.ly/3jwyasF※교육과정지원시 서류전형 및 면접을 통해 최종 교육대상자를 선발합니다.- 교육과정문의 : playdata@playdata.lo

2024.05.28
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간호대학, 임상실습 교과목에 디지털 콘텐츠 도입

에듀테크 기업 드림널스와 콘텐츠 공급 계약 체결삼육대 간호대학(학장 김일옥)이 임상실습 교과목에 교육용 디지털 콘텐츠를 도입해 활용한다.삼육대 간호대학은 5일 교내 제3과학관 회의실에서 간호 전문 에듀테크 기업 드림널스와 임상 실무교육 콘텐츠 공급을 위한 산학협력 협약을 체결했다.간호대학이 이번 협약을 통해 공급받는 콘텐츠는 ‘간호학생을 위한 비대면 원격 임상 실무교육’이다. 20분씩 총 40강으로 구성됐으며, 중심정맥관 삽입 및 제거부터 배액관, 각종 혈액검사 등 실무에서 반드시 알아야 할 내용이 담겼다.병원에서 발생하는 실제 케이스를 예시로 들어 설명하고, 현장 언어를 사용해 마치 프리셉터(사수)의 지도를 받는 듯한 생생한 현장감을 제공한다. 다수의 현직 간호사와 전문의, 교수진의 자문·검수를 거쳐 현장성과 전문성을 갖췄다.간호대학은 이 콘텐츠를 ‘성인간호학실습’ 등 임상실습 교과목에서 활용할 계획이다. 의료법상 면허 취득 전 학생들의 임상실습이 제한적인 영역에서 이루어지고 있는 만큼, 이 콘텐츠가 대학과 현장의 중간다리 역할을 해줄 수 있을 것으로 기대된다.김일옥 학장은 “최근 코로나19로 임상실습이 축소되고 있는 상황에서 졸업을 앞둔 학생들의 불안감도 크게 해소할 수 있을 것으로 보인다”며 “디지털 콘텐츠를 적극 활용하여 교육효과를 높이고, 의료현장에 바로 투입 가능한 간호 전문 인력을 양성할 것”이라고 밝혔다.중앙일보 https://news.joins.com/article/23887197조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2020/10/06/2020100600876.html파이낸셜뉴스 https://www.fnnews.com/news/202010061742373780파이낸셜뉴스 https://www.fnnews.com/news/202010061537018509매일일보 http://www.m-i.kr/news/articleView.html?idxno=751986한경잡앤조이 http://www.jobnjoy.com/portal/joy/life_view.jsp?nidx=428330&depth1=2&depth2=2&depth3=8머니투데이 https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2020100610227486921에듀동아 http://edu.donga.com/?p=article&ps=view&at_no=20201006090324704982한국대학신문 http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=235367뉴스타운 http://www.newstown.co.kr/news/articleView.html?idxno=470805대학저널 http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=129355브릿지경제 http://www.viva100.com/main/view.php?key=20201006010000647메트로 https://www.metroseoul.co.kr/article/20201006500020스마트경제 http://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=33651베리타스알파 http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=341038에듀인뉴스 http://www.eduinnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=34938위드인뉴스 http://withinnews.co.kr/news/view.html?section=1&category=155&no=23101아시아통신 http://www.newsasia.kr/detail.php?number=3106&thread=22r12메디팜뉴스 http://www.medipharmnews.com/news/articleView.html?idxno=104742닥터W http://www.doctorw.co.kr/news/articleView.html?idxno=87847

2024.05.28
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간호대학, 임상실습 교과목에 디지털 콘텐츠 도입

에듀테크 기업 드림널스와 콘텐츠 공급 계약 체결삼육대 간호대학(학장 김일옥)이 임상실습 교과목에 교육용 디지털 콘텐츠를 도입해 활용한다.삼육대 간호대학은 5일 교내 제3과학관 회의실에서 간호 전문 에듀테크 기업 드림널스와 임상 실무교육 콘텐츠 공급을 위한 산학협력 협약을 체결했다.간호대학이 이번 협약을 통해 공급받는 콘텐츠는 ‘간호학생을 위한 비대면 원격 임상 실무교육’이다. 20분씩 총 40강으로 구성됐으며, 중심정맥관 삽입 및 제거부터 배액관, 각종 혈액검사 등 실무에서 반드시 알아야 할 내용이 담겼다.병원에서 발생하는 실제 케이스를 예시로 들어 설명하고, 현장 언어를 사용해 마치 프리셉터(사수)의 지도를 받는 듯한 생생한 현장감을 제공한다. 다수의 현직 간호사와 전문의, 교수진의 자문·검수를 거쳐 현장성과 전문성을 갖췄다.간호대학은 이 콘텐츠를 ‘성인간호학실습’ 등 임상실습 교과목에서 활용할 계획이다. 의료법상 면허 취득 전 학생들의 임상실습이 제한적인 영역에서 이루어지고 있는 만큼, 이 콘텐츠가 대학과 현장의 중간다리 역할을 해줄 수 있을 것으로 기대된다.김일옥 학장은 “최근 코로나19로 임상실습이 축소되고 있는 상황에서 졸업을 앞둔 학생들의 불안감도 크게 해소할 수 있을 것으로 보인다”며 “디지털 콘텐츠를 적극 활용하여 교육효과를 높이고, 의료현장에 바로 투입 가능한 간호 전문 인력을 양성할 것”이라고 밝혔다.중앙일보 https://news.joins.com/article/23887197조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2020/10/06/2020100600876.html파이낸셜뉴스 https://www.fnnews.com/news/202010061742373780파이낸셜뉴스 https://www.fnnews.com/news/202010061537018509매일일보 http://www.m-i.kr/news/articleView.html?idxno=751986한경잡앤조이 http://www.jobnjoy.com/portal/joy/life_view.jsp?nidx=428330&depth1=2&depth2=2&depth3=8머니투데이 https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2020100610227486921에듀동아 http://edu.donga.com/?p=article&ps=view&at_no=20201006090324704982한국대학신문 http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=235367뉴스타운 http://www.newstown.co.kr/news/articleView.html?idxno=470805대학저널 http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=129355브릿지경제 http://www.viva100.com/main/view.php?key=20201006010000647메트로 https://www.metroseoul.co.kr/article/20201006500020스마트경제 http://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=33651베리타스알파 http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=341038에듀인뉴스 http://www.eduinnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=34938위드인뉴스 http://withinnews.co.kr/news/view.html?section=1&category=155&no=23101아시아통신 http://www.newsasia.kr/detail.php?number=3106&thread=22r12메디팜뉴스 http://www.medipharmnews.com/news/articleView.html?idxno=104742닥터W http://www.doctorw.co.kr/news/articleView.html?idxno=87847

2024.05.28
드론 AI영상 소프트웨어 해카톤 대회

[모집 안내]<참가팀 모집>○ 2020년 10월 12일 18시 까지(참가비 무료)<참가 방법>○ Python, 딥러닝 라이브러리, 그 외 오픈소스 라이브러리를 활용하여 주제 영상(첨부 파일) 내 BBOX 검출○ 참가신청서 제출( 제출처 office1171@naver.com / 파일 및 제목 명은 "드론해카톤_팀명" 으로 제출 요망)<참가 신청>○ https://www.onoffmix.com/event/224321<심사 발표>○ 최종 참가 팀 10월 16일 금요일 발표 예정<문의처>○ 드론 AI영상 소프트웨어 해카톤 대회 운영 사무국허민우 팀장 070-4628-1703 / office1171@naver.com※ 참가신청서 접수 전 참가 의사가 있으신 분은 사전에 메일 혹은 연락처로 연락부탁드립니다.※ 참가 신청 시 참가신청서와 예시 영상 1개에 대한 개발보고서를 간략히 작성하여 신청 부탁드립니다.(첨부파일 확인)※ 참가신청 예시 영상(참가 신청 개발보고서 용) : https://drive.google.com/drive/folders/1O5iMLr7vUatSPgFrCclISKkDaKttU9ky?usp=sharing

2024.05.28
제6차 한일주니어포럼 참가자 모집 안내

제6차 한일주니어포럼을 11 . 9 . (월) 온라인으로 개최할 예정입니다.* <한일포럼>이란?- 개최배경 : 1993년 경주 한일정상회담 개최 계기로 발족되어 민간차원에서 양국 간 폭넓고 지속적인 대화를 촉진한다는 목적 아래 1993년 12월 서울 첫 회의를 시작으로 두 나라에서매년 번갈아 개최* <한일주니어포럼>이란?- 개최목적 : 한일 양국 대화채널 외연 확대 및 청년 대상 멘토링 시행※ 2015년 한일포럼 행사의 일환으로 최초 개최되었으며 , 매년 한일포럼과 동시 개최

2024.05.28
제6차 한일주니어포럼 참가자 모집 안내

제6차 한일주니어포럼을 11 . 9 . (월) 온라인으로 개최할 예정입니다.* <한일포럼>이란?- 개최배경 : 1993년 경주 한일정상회담 개최 계기로 발족되어 민간차원에서 양국 간 폭넓고 지속적인 대화를 촉진한다는 목적 아래 1993년 12월 서울 첫 회의를 시작으로 두 나라에서매년 번갈아 개최* <한일주니어포럼>이란?- 개최목적 : 한일 양국 대화채널 외연 확대 및 청년 대상 멘토링 시행※ 2015년 한일포럼 행사의 일환으로 최초 개최되었으며 , 매년 한일포럼과 동시 개최

2024.05.28
제6차 한일주니어포럼 참가자 모집 안내

제6차 한일주니어포럼을 11 . 9 . (월) 온라인으로 개최할 예정입니다.* <한일포럼>이란?- 개최배경 : 1993년 경주 한일정상회담 개최 계기로 발족되어 민간차원에서 양국 간 폭넓고 지속적인 대화를 촉진한다는 목적 아래 1993년 12월 서울 첫 회의를 시작으로 두 나라에서매년 번갈아 개최* <한일주니어포럼>이란?- 개최목적 : 한일 양국 대화채널 외연 확대 및 청년 대상 멘토링 시행※ 2015년 한일포럼 행사의 일환으로 최초 개최되었으며 , 매년 한일포럼과 동시 개최

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